| Hayat bilgisi dersinde tanılayıcı dallanmış ağaç tekniğiyle doğru-yanlış test tekniğinin karşılaştırılması. 9 A Şeyihoğlu, AA Erbaş Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Elazığ, 2010 | 28 | 2010 |
| Investigation of primary school teacher candidates' metacognitive awareness level GB KARADUMAN, AA ERBAŞ Journal for the Education of Gifted Young Scientists 5 (4), 31-48, 2017 | 22 | 2017 |
| Sosyal bilgiler öğretim programındaki değerlerin sosyal bilgiler ders kitaplarına yansımaları AA ERBAŞ Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları …, 2021 | 20 | 2021 |
| DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ ve DİĞER BRANŞ ÖĞRETMENLERİNE GÖRE DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN YETERLİKLERİ. HY Acuner, AA Erbaş Dinbilimleri Journal 16 (1), 2016 | 20 | 2016 |
| Hayat bilgisi dersi kapsamında değerler eğitimi üzerine bir araştırma: Beklentiler, uygulamalar ve öneriler AA Erbaş Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, 2020 | 11 | 2020 |
| Hayat bilgisi öğretim programındaki değerlerin hayat bilgisi ders kitaplarına yansıma durumu AA ERBAŞ, İ BAŞKURT Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (3), 785-813, 2021 | 7* | 2021 |
| Sınıf öğretmenlerinin hayat bilgisi derslerinde kullandıkları değerler eğitimi yaklaşımları AA Erbaş İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (2), 926-941, 2020 | 7 | 2020 |
| SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLİŞÖTESİ FARKINDALIK DÜZEYLERİ, YARATICILIK DÜZEYLERİ VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ AA Erbaş, G BATDAL KARADUMAN, G Yavuz Turkish Studies (Elektronik) 13 (4), 551-568, 2018 | 5* | 2018 |
| Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinden beklenen yeterlikler üzerine yeni öğretmen yetiştirme modeli bağlamında bir araştırma AA Erbaş Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2015 | 4 | 2015 |
| Hayat Bilgisi Derslerindeki Değerler Eğitimine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri AA ERBAŞ, İ BAŞKURT Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 13 (1), 159-185, 2022 | 3 | 2022 |
| İlkokul öğretim programları ve ders kitaplarında küresel isınma ve iklim değişikliği AA ERBAŞ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (2), 728-746, 2023 | 2 | 2023 |
| Distance Learning During the COVID-19 Pandemic: What is Happening at Home? AA ERBAŞ Kastamonu Eğitim Dergisi 31 (2), 230-241, 2023 | 1 | 2023 |
| Teaching children’s rights by problem-based learning (PBL) approach: An action research E Sever, AA Erbaş, T Günter Journal of Theoretical Educational Science 16 (1), 163-198, 2023 | 1 | 2023 |
| MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN DEĞER YARGILARININ İNCELENMESİ A Erbaş International Journal of Education Technology and Scientific Researches 3 (5 …, 2018 | 1 | 2018 |
| Hayat Bilgisi Öğretim Programı ve Ders Kitaplarının Birlikte Yaşama Kültürü Bağlamında İncelenmesi AA ERBAŞ Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi 6 (2), 159-187, 2023 | | 2023 |
| Birlikte Yaşama Kültürünün Sosyal Bilgiler Öğretim Programı ve Ders Kitabındaki Durumunun İncelenmesi AA ERBAŞ Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi 4 (2), 54-61, 2023 | | 2023 |
| The Effect of Problem-Based Learning on Students’ Success: The Child’s Rights to Health and the Protection in Working Life AA ERBAŞ, E SEVER, T GÜNTER Yükseköğretim ve Bilim Dergisi 12 (3), 560-572, 2022 | | 2022 |
| Türk Siyasal Yaşamında Dönemsel Olarak Parti Sistemleri A ERBAŞ Kastamonu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 24 (1 …, 2022 | | 2022 |
| Hayat Bilgisi Öğretiminde Etkinlik Temelli Değer Öğretimi AA Erbaş Hayat Bilgisi Öğretimi, 157-180, 2022 | | 2022 |
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Programlarının Gelişimi AA Erbaş Geçmişten Günümüze İlkokul Programları(1924-2018), 103-110, 2020 | | 2020 |
