| Öğretmenlik uygulamasi dersi kapsaminda sosyal bilgiler öğretmen adaylarinin yeterliklerine yönelik uygulama öğretmenlerinin görüşleri M AKPINAR, K Çolak, EÖ YİĞİT Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 36 …, 2014 | 89 | 2014 |
| Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının teknoloji okuryazarlığı düzeylerinin ve teknoloji ile bütünleştirilmiş sosyal bilgiler öğretimine yönelik görüşlerinin belirlenmesi EÖ Yiğit PQDT-Global, 2011 | 55 | 2011 |
| Öyküleştirme yönteminin 6. sınıf sosyal bilgiler programı ülkemizin kaynakları ünitesindeki öğrenci başarısı üzerine etkisi EÖ Yiğit Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2007 | 52 | 2007 |
| Sosyal bilgiler öğretmen adaylarına empati becerisi ve farklılıklara saygılı olma değerinin kazandırılmasında storyline yönteminin etkisi İH Çatlak, EÖ Yiğit Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (4), 1794-1819, 2017 | 35 | 2017 |
| Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının Avrupa, Ortadoğu ve Türkiye’ye komşu ülkelere ilişkin algıları K YILMAZ, Ö YİĞİT Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 38 (38), 318-334, 2010 | 29 | 2010 |
| Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının gözünden vatandaşlık ve Türk vatandaşlığı EÖ Yiğit İlköğretim Online 16 (2), 406-427, 2017 | 25 | 2017 |
| Teknolojinin Değerlere Yansıması Konusunda Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri. EÖ Yiğit, T ÇENGELCİ, H KARADUMAN Journal of Social Studies Education Research 4 (1), 2013 | 19 | 2013 |
| Democratic attitudes of social studies pre-service teachers EÖ Yiğit, K Çolak The International Journal of Research in Teacher Education 1 (4), 82-95, 2010 | 19 | 2010 |
| The opinions of the pre-service teachers about e-democracy in Turkey EÖ Yiğit, K Çolak Procedia-Social and Behavioral Sciences 2 (2), 712-716, 2010 | 16 | 2010 |
| Yenilikçi tarih öğretimi hizmet içi eğitim programının öğretmen görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesi S Keleşoğlu, EÖ Yiğit Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2017 | 14 | 2017 |
| Beyond “do not touch”: the experience of a three-dimensional printed artifacts museum as an alternative to traditional museums for visitors who are blind and partially sighted H Karaduman, Ü Alan, EÖ Yiğit Universal Access in the Information Society 22 (3), 811-824, 2023 | 10 | 2023 |
| Citizenship and Turkish citizenship in views of pre-service social studies teachers EÖ Yiğit Elementary Education Online 16 (2), 406-427, 2017 | 9 | 2017 |
| Modernite eleştirisi ve Namık Kemal'in dini ve siyasi görüşleri E Yiğit Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2014 | 7 | 2014 |
| Teknoloji okuryazarlığı EÖ Yiğit Sosyal Bilgiler İçin Çoklu Okuryazarlıklar (256-289). Ankara: Pegem Akademi …, 2013 | 7 | 2013 |
| Ortaokul ve imam hatip ortaokulu fen bilimleri 8. sınıf ders kitabı E Yiğit Adım Adım Matbaa, 2022 | 6 | 2022 |
| Okul öncesinde sosyal bilgiler eğitimine ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi Ö Demet, EÖ YİĞİT Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi 5 (1), 191-215, 2021 | 6 | 2021 |
| Early Foreign Penetration in the Holy Land during the Late Ottoman Period: The Role of Britain ELA Khalid, E Yiğit Journal of Islamicjerusalem Studies 20 (1), 1-18, 2020 | 6 | 2020 |
| Vatandaşlık: Felsefi, ideolojik ve tarihsel temelleri EÖ Yiğit Kuramsal Temeller ve Güncel Tartışmalar Işığında 21, 10-34, 2019 | 6 | 2019 |
| Examination of technology in Turkish social studies curricula C Öztürk, EÖ Yiğit, H Karaduman Procedia-Social and Behavioral Sciences 64, 85-94, 2012 | 6 | 2012 |
| İlköğretim öğrencilerinin değerlere yönelik farkındalık düzeylerinin belirlenmesinde öykülerden yararlanma: misafirperverlik değeri A YILMAZ, EÖ YİĞİT Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 30 …, 2009 | 6 | 2009 |
