Follow
Global Journal Basic Education
Global Journal Basic Education
Sains Global Institut Indonesia
No verified email
Title
Cited by
Cited by
Year
Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Pada Siswa Kelas Vi Sd Negeri 7 Lanne Kabupaten Pangkep
B Tauhid
Global Journal Basic Education 1 (2), 79-84, 2022
22022
Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Siswa Kelas II UPTD SD Negeri 89 Barru
A Asril
Global Journal Basic Education 1 (2), 66-71, 2022
12022
Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Matematika Tentang Operasi Hitung Pengurangan Melalui Penerapan Model Kooperatif Learning Tipe Talking Stick
AN Dhiani
Global Journal Basic Education 1 (1), 43-47, 2022
12022
Pemanfaatan media pembelajaran video untuk meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran daring kelas vi sdn cangkorah
DS Thias
Global Journal Basic Education 1 (2), 103-108, 2022
12022
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas I Di Sdn 3 Gondang
EN Arfiani
Global Journal Basic Education 1 (2), 123-129, 2022
12022
Peningkatan Hasil Belajar Materi Wawancara Melalui Penggunaan Media Powerpoint Pada Peserta Didik Kelas Iv Sdn 2 Jiwan
EF Kurniawan
Global Journal Basic Education 1 (2), 130-135, 2022
12022
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS V UPT SD NEGERI 4 MAROANGIN
A Irpan
Global Journal Basic Education 1 (1), 1-6, 2022
12022
Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Siswa Kelas V
A Liana
Global Journal Basic Education 1 (1), 24-31, 2022
12022
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DI KELAS V DI UPT SDN 129 BUNU
A Al
Global Journal Basic Education 1 (1), 19-23, 2022
12022
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas II
AA Aisyah
Global Journal Basic Education 1 (1), 14-18, 2022
12022
By Author
OA Policy
12020
Penilaian Literasi dan Numerasi Berbasis Multidimensi Tingkat SD di Kota Ternate
O Zulaeha
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 9 (10), 786-792, 2023
2023
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTIO) DAN MODEL MEANS END ANALYSIS (MEA)
A Hadi
Global Journal Basic Education 1 (2), 152-161, 2022
2022
PERANAN PENGGUNAAN METODE BRAINSTORMING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
R Ramadhana
Global Journal Basic Education 1 (2), 136-145, 2022
2022
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAY DAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL CTL PADA SISWA KELAS I DI UPTD SD NEGERI 73 PAREPARE
DM ROMBE
Global Journal Basic Education 1 (2), 85-93, 2022
2022
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Kelas III Tentang Bangun Datar Melalui Penggunaan Media Audio Visual di SDN 1 Cikareo Tahun Pelajaran 2019/2020
D Supriadi
Global Journal Basic Education 1 (2), 109-114, 2022
2022
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLREM BASED LEARNING
A Fudin
Global Journal Basic Education 1 (1), 38-42, 2022
2022
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 5
M Astuti
Global Journal Basic Education 1 (2), 115-122, 2022
2022
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BANGUN RUANG SISI DATAR PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 4 WATAMPONE
A Tenriawaru
Global Journal Basic Education 1 (1), 142-150, 2022
2022
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA
R Safriyanti
Global Journal Basic Education 1 (1), 2022
2022
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20