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| Los jóvenes de Lima: encuesta sobre las desigualdades en la juventud de Lima Metropolitana y el Callao L Reátegui, R Cuenca, C Urrutia, S Carrillo Instituto de Estudios Peruanos, 2017 | 9 | 2017 |
| " Los unidocentes somos todo" La experiencia emocional de docentes rurales en Perú. L REÁTEGUI Año 30 l JUN 2021.01, 2021 | 4 | 2021 |
| Los límites de la articulación intergubernamental en educación: el caso de un proyecto de inversión pública en Julcán S Carrillo, L Reátegui Revista Peruana de Investigación Educativa 5, 25-50, 2013 | 4 | 2013 |
| Tensiones en la seguridad ciudadana: Reformas, policía y sociedad A Grompone, C Urrutia, D Sánchez, L Reátegui, M Rentería Instituto de Estudios Peruanos, 2021 | 3 | 2021 |
| Hacia la construcción del sujeto profesional: la experiencia de los docentes que se desempeñan en escuelas de modalidad unidocente en zona rural: el caso del distrito de Julcán L Reátegui Pontificia Universidad Católica del Perú, Facultad de Ciencias Sociales …, 2014 | 2 | 2014 |
| Las variaciones del amor romántico a través del Tinder L Reátegui Argumentos, 2017 | | 2017 |
| Disagreements with Teacher Education for Social Justice. Curriculums and Attitudes about Democracy and Citizenship R Cuenca, S Carrillo, L Reategui REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA JUSTICIA SOCIAL 5 (2), 49-69, 2016 | | 2016 |
| Desencuentros con la formación docente para la justicia social. Currículos y actitudes sobre democracia y ciudadanía L Reátegui, S Carrillo, R Cuenca Universidad Autónoma de Madrid, 2016 | | 2016 |
| Hacia la construcción del sujeto profesional: La experiencia de los docentes que se desempeñan en escuelas de modalidad multigrado unidocentes en zona rural. El caso del … L Reátegui Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014 | | 2014 |
| Lecciones y desafíos de la coordinación intergubernamental en el marco de la reforma descentralista: el caso de la implementación del proyecto de inversión pública del distrito … S Carrillo, L Reátegui CNE, PUCP, 2012 | | 2012 |
| Evaluación Programa País 2017-2021, UNICEF Perú Informe Final de la Evaluación P Pogré, S Carrillo, P Ferrante, L Reátegui, M Rajnerman | | |
Ricardo CuencaDepartamento de Educación, Universidad Nacional Mayor de San MarcosVerified email at unmsm.edu.pe
