| Öğretmenlerin gözünden eğitimde kalite sorunsalı Y Büyükşahin, AE Şahin | 19 | 2017 |
| KIRSAL VE KENTSEL BÖLGELERDE YAŞAYAN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÜNLÜK HAYATTA KARŞILAŞTIKLARI BİYOLOJİK KAVRAMLARA İLİŞKİN FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI MPD GÜLER, Y BÜYÜKŞAHİN International Journal Of Eurasia Social Sciences 2014 (14), 148-166, 2016 | 11 | 2016 |
| Araştırma sorgulama tabanlı öğrenme. Firdevs Güneş Y Büyükşahin Öğretim yöntem ve teknikleri, 2014 | 9 | 2014 |
| Kırsal ve kentsel bölgelerde yaşayan ilkokul öğrencilerinin günlük bilim kavramlarına ilişkin farkındalık düzeylerinin karşılaştırılması Y Büyükşahin Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ahi Evran Üniversitesi, Kırşehir, 2013 | 7 | 2013 |
| Araştırmaya dayalı fen öğretimine yönelik hazırlanan mesleki gelişim programı boyunca sınıf öğretmenlerinin gelişimlerinin izlenmesi Y Büyükşahin Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2018 | 5 | 2018 |
| EĞRİ OTURALIM; DOĞRU ÖĞRENELİM: ESNEK OTURMA DÜZENİYLE HAZIRLANMIŞ SINIF ERGONOMİSİNİN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİN MOTİVASYON DÜZEYLERİNE ETKİLERİNİN İNCELENMESİ Y Büyükşahin Academy Journal of Educational Sciences 3 (2), 152-164, 2019 | 4 | 2019 |
| Awareness and Views of Teachers Who Received In-Service STEM Training about STEM. D Acar, Y Büyüksahin International Journal of Progressive Education 17 (2), 473-490, 2021 | 3 | 2021 |
| Fen bilimleri öğretmen adaylarının STEM eğitimine yönelik metaforik algıları A Dilber, T Ecevit, Y Büyükşahin Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (3), 1839-1873, 2020 | 3 | 2020 |
| Fen eğitiminde okul dışı öğrenme ortamları. MP Demirci Güler Y Büyükşahin Fen bilimleri öğretimi içinde, 318-330, 2017 | 2 | 2017 |
| Personality traits, communication skills and science teaching self-efficacy beliefs of preservice primary school teachers Y BÜYÜKŞAHİN Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (1), 59-72, 2023 | 1 | 2023 |
| Eleştirel ve Analitik Düşünme F GÜNEŞ, E EZBERCİ ÇEVİK, B ÇAKAN AKKAŞ, E KABATAŞ MEMİŞ, ... Pegem Akademi, 2021 | 1 | 2021 |
| Quality Problematic in Education from Teachers’ View Point Y BÜYÜKŞAHİN, AE ŞAHİN Bartın University Journal of Faculty of Education 6 (3), 1134-1152, 2017 | 1 | 2017 |
| Tendencies in science education studies in Turkey in recent years a study of content analysis T ECEVİT, Y BÜYÜKŞAHİN, S KINGIR | 1 | 2014 |
| Taking Interdisciplinary Science Learning to Nature B GÜLER, İ EYÜPOĞLU, TAŞ Fatih, Y BÜYÜKŞAHİN Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty 42 (2), 813-852, 2023 | | 2023 |
| Yeniliğe Meydan Okumalar: Sınıf Öğretmenlerinin Bariyer Değişimleri Y Büyükşahin, S Kıngır EĞİTİM VE BİLİM 48 (215), 2023 | | 2023 |
| AKADEMİK DANIŞMANLIK: ÖĞRETİM ELEMANLARININ PERSPEKTİFİNDEN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ PERSPEKTİFİNDEN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİTHE ACADEMIC ADVISORY IN HIGHER EDUCATION … S TARHAN, F ÜNAL, E ÇÜRÜKVELİOĞLU KÖKSAL, Y BÜYÜKŞAHİN Electronic Journal of Social Sciences 22 (87), 2023 | | 2023 |
| STEM and Early Algebra: Reflections from Primary School Teachers' Practices D AYDOĞAN, Y BÜYÜKŞAHİN Instructional Technology and Lifelong Learning 4 (1), 81-116, 2023 | | 2023 |
| Challenges to Novelty: Changes in Barriers Facing Primary School Teachers Y Böyöksahin, S KINGIR Egitim ve Bilim 48 (215), 2023 | | 2023 |
| Teachers' views on the effects of inquiry-based science education on the learning process of bilingual students H CAMCI, Y Büyükşahin Journal of Teacher Education and Lifelong Learning 5 (1), 413-428, 2023 | | 2023 |
| Evaluating The Opinions of Classroom Teachers Assigned in the Training Program in Primary Schools (IYEP) B POLATLI, Y Büyükşahin Bartın University Journal of Faculty of Education 11 (3), 617-646, 2022 | | 2022 |
