| La bitácora de diseño, artefacto cognitivo de aprendizaje. Externalización de modelos mentales y metacognición J González-Tobón, R Cuervo, EH Mihajlovic, J Camacho Bitácora Urbano Territorial 30 (2), 151-162, 2020 | 13 | 2020 |
| ¿ Cómo evaluar la cognición creativa al enseñar diseño industrial? Un insumo para su aprendizaje RC Pulido, EH Mihajlovic Bitácora Urbano Territorial 30 (2), 163-176, 2020 | 8 | 2020 |
| Dynamic Lighting System to Increase the Attention of Design Students in the Classroom AE Nieto-Vallejo, JE Camacho, R Cuervo-Pulido, E Hernández-Mihajlovic Revista Facultad de Ingeniería 30 (55), e12233-e12233, 2021 | 5 | 2021 |
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| How to assess creative cognition when teaching industrial design? An input for its learning R Cuervo Pulido, E Hernández Mihajlovic Bitácora Urbano Territorial 30 (2), 163-176, 2020 | | 2020 |
| Relaciones intersemióticas en la bitácora de diseño como estrategia didáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje: aproximación conceptual RC Pulido, JG Tobon, EH Mihajlovic, JC Mariño, DAR Quevedo Título: Diseño y Creación, 113, 2019 | | 2019 |
