| Predicting regulatory activities for socially shared regulation to optimize collaborative learning S Järvelä, A Nguyen, E Vuorenmaa, J Malmberg, H Järvenoja Computers in Human Behavior 144, 107737, 2023 | 19 | 2023 |
| Sequential patterns in social interaction states for regulation in collaborative learning E Vuorenmaa, S Järvelä, M Dindar, H Järvenoja Small Group Research 54 (4), 512-550, 2023 | 6 | 2023 |
| How learning process data can inform regulation in collaborative learning practice S Järvelä, E Vuorenmaa, A Çini, J Malmberg, H Järvenoja Practicable Learning Analytics, 115-132, 2023 | 1 | 2023 |
| Exploring Interactions and Regulations in Collaborative Learning: An Interdisciplinary Multimodal Dataset Y Li, Y Liu, KÁ Nguyen, H Shi, E Vuorenmaa, S Jarvela, G Zhao arXiv preprint arXiv:2210.05419, 2022 | 1 | 2022 |
| Persoonallisuuden piirteiden yhteydet elämäntyytyväisyyteen: tutkimus suomalaisopiskelijoiden keskuudessa E Vuorenmaa E. Vuorenmaa, 2019 | | 2019 |
| Sukupuolittunut temperamentti koulun toimintakulttuurissa E Vuorenmaa E. Vuorenmaa, 2017 | | 2017 |
| Interactions for Socially Shared Regulation in Collaborative Learning: An Interdisciplinary Multimodal Dataset Y Li, Y Liu, A Nguyen, H Shi, E Vuorenmaa, S Järvelä, G Zhao ACM Transactions on Interactive Intelligent Systems, 0 | | |
