| Borderline virginities: sacred and secular virgins in late antiquity S Undheim Routledge, 2017 | 29 | 2017 |
| Hva skal vi med et felles religionsfag i skolen M Von der Lippe, S Undheim I M. von der Lippe og S. Undheim (red.), Religion i skolen, 11-24, 2017 | 21 | 2017 |
| Religion i skolen. Didaktiske perspektiver på religions-og livssynsfaget M Lippe, S Undheim Oslo: Universitetsforlaget, 2017 | 15* | 2017 |
| The wise and the foolish virgins: Representations of vestal virginity and pagan chastity by Christian writers in Late Antiquity S Undheim Journal of Early Christian Studies 25 (3), 383-409, 2017 | 12 | 2017 |
| Sanctae Virginitates: Sacred and Consecrated Virginities in Late Roman Antiquity S Undheim Faculty of Arts, University of Bergen, 2010 | 9 | 2010 |
| Ungdom og religion: tradisjon, nyskaping og individuelle valg T Anker, M Lippe, S Undheim I: Schjetne, Espen og Skrefsrud, Thor-André (red.), Å være lærer i en …, 2018 | 7 | 2018 |
| HELT SERIØST!? Om populærkultur i KRLE og Religion og etikk S Undheim Religion og livssyn : Tidsskrift for religionslærerforeningen i Norge 32 (2 …, 2020 | 6 | 2020 |
| Med tente lys inn i varmen. Lucia-tog i norske skoler og barnehager S Undheim Novus forlag, 2019 | 6 | 2019 |
| Fritak for hvem og for hva? M Lippe, M von der Lippe, S Undheim I: Lippe, Marie von der og Undheim, Sissel.(red.), Religion i skolen, 87-100, 2017 | 5 | 2017 |
| Christus Virgo: Representations of Christ as a Virgin in Early Christianity and Late Antiquity S Undheim Bulletin for the Study of Religion 41 (2), 22-27, 2012 | 5 | 2012 |
| The vestal nun: The afterlife and reception of vestal virgins in art and literature in late antiquity and after S Undheim Journal of Early Christian History 10 (2), 8-27, 2020 | 4 | 2020 |
| Made Up Prophecies: Metamodern Play with Religion, Spirituality and Monomyth in the LEGO Universe. S Undheim Cultural Studies of LEGO. More Than Just Bricks, 97-121, 2019 | 4 | 2019 |
| The Sacred Power of Lego-Chi: Mediatized Spirituality in Lego, Legends of Chima S Undheim Young 25 (1), 66-86, 2017 | 4 | 2017 |
| Bilder og bildeforbud i skolens religionsfag. En analyse av lærebøker for KRL og RLE S Undheim Det tredje språket: Multimodale studier av interkulturell kommunikasjon i …, 2015 | 4 | 2015 |
| Lego religion in the classroom. The potential use of children’s popular culture in the teaching of religion in kindergarten and primary school S Undheim Revue de didactique des sciences des religions, 52-66, 2018 | 3 | 2018 |
| Aniconism and images in Norwegian RE textbooks: Representations and historical change S Undheim Textbook violence, 126-150, 2017 | 3 | 2017 |
| Spiritual Lego. Temples, rituals and New Age in Ninjago and Chima S Undheim IIPC Publication Series 7 (http://iipc.utu.fi/holycrap/), 48-58, 2016 | 3 | 2016 |
| Magical Bricks: Religion, Spirituality and Modern Magic in the Toy Box. S Undheim ReligionGoingPublic., 2018 | 2 | 2018 |
| Kan populærkultur og døde religioner vekke liv i religionsfaget? S Undheim Religion i skolen : didaktiske perspektiver på religions- og livssynsfaget …, 2017 | 2* | 2017 |
| RLE-religion. Religionsbegrepet i RLE-læreverkene for småskoletrinnet. S Undheim Prismet, 251-265., 2013 | 2 | 2013 |
