Intuisi siswa SMK dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari kemampuan matematika dan perbedaan gender N Nazariah, Z Abidin Jurnal Didaktik Matematika 4 (1), 35-52, 2017 | 19 | 2017 |
Penalaran Aljabar: Suatu Pelevelan Berbasis Taksonomi Solo Pada Pemecahan Masalah Persamaan Linier Dua Variabel N Authary, N Nazariah Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 8 (2), 2019 | 8 | 2019 |
PELEVELAN PENALARAN ALJABAR SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BERBASIS TAKSONOMI STRUCTURE OF THE OBSERVED LEARNING OUTCOME (SOLO) N Authary, Nazariah Numeracy 6 (2), 274-282, 2019 | 5 | 2019 |
PENDEKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KECEMASAN PADA PROSES PEMBELAJARAN N Nazar, R Andrian Pedagogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah …, 2018 | 5 | 2018 |
ESTIMATION OF STUDENTS’ HIGH MATHEMATICAL ABILITY IN SOLVING COUNTING PROBLEMS A Kadir, CZ Fonda, N Nazariah JIPPMA, 169, 2021 | 4 | 2021 |
PROSES BERPIKIR SISWA CLIMBER DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN GENDER MY Nazariah Numeracy 5 (2), 217-225, 2018 | 3 | 2018 |
Pengaruh Pembelajaran Microteaching Terhadap Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Mahasiswa Fakultas agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh Angkatan 2021 N Nazariah, N Nasrullah, CI Lestari Genta Mulia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 13 (1), 2022 | 2 | 2022 |
Students’ Intuition in Solving Mathematics Problems: The Case of High Mathematics Ability and Gender Differences N Nazariah, N Authary AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 13 (3), 2711-2724, 2021 | 2 | 2021 |
WORKSHOP MODEL-MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF KEPADA GURU SEKOLAH DASAR DI BANDA ACEH MY Nazariah, R Fahmi Martabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 5 (3), 1010-1017, 2022 | 1 | 2022 |
PENGGUNAAN MEDIA KARTU ABACA FLASHCARDS DALAM PEMBELAJARAN PENGENALAN HURUF ABJAD UNTUK ANAK USIA DINI N Nazariah Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak 1 (2), 50-66, 2017 | 1 | 2017 |
Upaya Peningkatan Kemampuan Literasi Baca Tulis Santri di Pesantren Baitul Arqam Aceh Besar N Nazariah, CM Helmanda, M Yani Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement 4 (2), 707-722, 2023 | | 2023 |
PEMBELAJARAN KONSEP PECAHAN MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SMP BANDA ACEH N Nazariah, F Fitriyasni, M Yani, I Wahyudi Pedagogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah …, 2023 | | 2023 |
PENGARUH CROSSWORD PUZZLE MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN HABITS OF MIND MATEMATIS SISWA M Yani, N Authary, N Nazariah, A Azkia JURNAL SILOGISME: Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya 7 (2), 2022 | | 2022 |
MULTIPLICATION COUNTING TRAINING USING JARIMATIKA FOR THE CHILDREN IN GAMPONG SEUBON KEUTAPANG LHOKNGA ACEH BESAR N Nazariah, M Yani, N Karina ABDIMU: Jurnal Pengabdian Muhammadiyah 1 (1), 2021 | | 2021 |
ISLAMIC STUDIES TECHNIQUE THROUGH PLAYING, STORY TELLING AND SINGING METHOD FOR KIDS IN LAMBIRAH VILLAGE ACEH BESAR M Zahara, N Nazariah, M Yani, R Andrian ABDIMU: Jurnal Pengabdian Muhammadiyah 1 (1), 2021 | | 2021 |
Analysis of Students' Mathematical Comprehension Ability on Two Variable Linear Equation System (SPLDV) Materials in Class X Students of SMAN 1 MONTASIK J Julia, N Nazariah, N Autahry Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Matematika 1 (1, Juni), 2021 | | 2021 |
ERROR ANALYSIS OF FIRST HIGH SCHOOL STUDENTS IN SOLVING ALGEBRA PROBLEMS N Rahmiaty, N Nazariah, M Yani Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Matematika 1 (2, Desember), 2021 | | 2021 |
Pengaruh Penggunaan Media ICT Terhadap Pemahaman Konsep Matematika dan Hasil Belajar Siswa SMP N Yanti, Nazariah SEMINAR NASIONAL KURIKULUM MERDEKA BELAJAR-KAMPUS MERDEKA BERBASIS INTEGRASI …, 2021 | | 2021 |
THE DEVELOPMENT OF LEARNING TOOLS FOR CHARACTER-BASED OF TEACHING TRAINING TEACHER THROUGH THE BLENDED LEARNING MODEL ACCOMPANIED BY LEARNING VIDEOS Nazariah, CMH Novi Yanti SEMINAR NASIONAL KURIKULUM MERDEKA BELAJAR-KAMPUS MERDEKA BERBASIS INTEGRASI …, 2021 | | 2021 |
KARAKTERISTIK INTUISI SISWA SMK N 2 BANDA ACEH DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN PERBEDAAN GENDER N Nazariah, N Authary Numeracy Journal 5 (2), 2018 | | 2018 |