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Almudena de la Fuente Fernández
Almudena de la Fuente Fernández
Didáctica de las Ciencias Experimentales, Universidad Complutense de Madrid
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Física y Química en la LOMLOE: una mirada al nuevo currículo de ESO y Bachillerato
LM Martínez, A de la Fuente Fernández, ARV Hernández
Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época), 4-14, 2022
52022
Washback of Spanish university entrance examination on chemistry teaching in upper secondary education
A de la Fuente Fernández, MA Calvo Pascual
Assessment in Education: Principles, Policy & Practice 29 (4), 422-440, 2022
32022
Hacia una evaluación competencial de la Química en las pruebas de acceso a la universidad
A de la Fuente Fernández
Anales de Química de la RSEQ, 175-180, 2023
2023
Análisis de resultados de investigación sobre la ciencia presente en la sociedad y su incorporación al aula
JR Fernández Carro, P López García-Gallo, J Mafokozi Ndabishibije, ...
2021
Aprendiendo a buscar ciencia en la sociedad. Diseño, estructura e implementación de un curso formativo para futuros docentes
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29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5. as Escuelas …, 2021
2021
¿ Cómo se puede evaluar el trabajo experimental? Análisis de pruebas externas preuniversitarias de química de España, Reino Unido e Irlanda
A de la Fuente Fernández, MAC Pascual
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5. as Escuelas …, 2021
2021
Pruebas externas de evaluación de química preuniversitaria: Repercusión en la enseñanza-aprendizaje de la química y análisis de las pruebas de España, Reino Unido e Irlanda
A de la Fuente Fernández
Universidad Autónoma de Madrid, 2021
2021
Z= 8, oxígeno, O. Elixir de vida y muerte
A de la Fuente Fernández
Anales de Química de la RSEQ 115 (2), 70-70, 2019
2019
¿ Pueden contribuir las pruebas de acceso a la universidad a mejorar las relaciones entre química y sociedad?
A de la Fuente Fernández, MAC Pascual
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias …, 2018
2018
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