Takip et
İsmail Dönmez
İsmail Dönmez
Assoc. Prof. Dr. | Muş Alparslan University
alparslan.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip - Ana Sayfa
Başlık
Alıntı yapanlar
Alıntı yapanlar
Yıl
To compare student centred education and teacher centred education in primary science and technology lesson in terms of learning environments
B Acat, İ Dönmez
Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 1805-1809, 2009
672009
Conducting academic research with the ai interface chatgpt: Challenges and opportunities
İ DÖNMEZ, I Sahin, S GÜLEN
Journal of STEAM Education 6 (2), 101-118, 2023
382023
STEM Eğitimi Çerçevesinde Robotik Turnuvalara Yönelik Öğrenci ve Takım Koçlarının Görüşleri (Bilim Kahramanları Buluşuyor Örneği)
İ Dönmez
Eğitim, Bilim ve Teknoloji Araştırmaları Dergisi 2 (1), 25-42, 2017
352017
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Bilgisayarca Düşünme Becerilerinin İncelenmesi
Ş Kirmit, İ Dönmez, HE Çataltaş
Journal of STEAM Education 1 (2), 17-26, 2018
312018
İlköğretim fen ve teknoloji dersi öğrenme ortamlarının öğrenci merkezli eğitim açısından değerlendirilmesi
İ Dönmez
Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Eskişehir: Osmangazi Üniversitesi Fen …, 2008
302008
Üniversite Öğrencilerinin Covid-19 Virüsü Hakkında Bilişsel Yapılarının Belirlenmesi
İ Dönmez, S Gürbüz
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 9 (4), 2159 - 2172, 2020
282020
Türkiye’de Fen Bilimleri Eğitimi Alanında Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitimi İle İlgili Araştırmaların İncelenmesi
İ Dönmez, Ş İdin
Üstün Zekalılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi (ÜZEYAD) 4 (2), 57-74, 2017
282017
Impact of Out-of-School STEM Activities on STEM Career Choices of Female Students
I Donmez
Eurasian Journal of Educational Research, 173-204, 2021
212021
Destekleme ve Yetiştirme Kurslarının yönetici, öğretmen ve öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi.
İ Dönmez, N Pekcan, M Tekçe
Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul Kültür Üniversitesi, Antalya, 2016
182016
STEM Education in Metaverse Environment: Challenges and Opportunities
S GÜLEN, İ DÖNMEZ, İ Şahin
Journal of STEAM Education 5 (2), 100-103, 2022
142022
Determination of the STEM Career Interests of Middle School Students
İ Dönmez, Ş İdin
International Journal of Progressive Education 16 (4), 1-12, 2020
142020
The views of Turkish science teachers about gender equity within science education
Ş İdin, İ Dönmez
International Science Education 28 (22), 46-57, 2017
142017
A metaphor analysis study related to STEM subjects based on middle school students’ perceptions
S Idin, I Donmez
Journal of Education in Science Environment and Health 4 (2), 246-257, 2018
132018
Destekleme ve yetiştirme kurslarının yönetici, öğretmen ve öğrenci görüşlerine dayanarak fırsat eşitliği açısından değerlendirilmesi
İ Dönmez, S Gürbüz, M Tekçe
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezî …, 2018
132018
Sınıf öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Hatay İskenderun ilçesi örneği)
İ Dönmez
Biruni Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2018
122018
Impact of Argumentation-Based STEM Activities on Ongoing STEM Motivation
İ Dönmez, S Gülen, M Ayaz
Journal for STEM Education Research 5 (1), 78–101, 2022
112022
Bazı bölgesel organik atıkların topraksız tarımda (torba kültürü) kullanılabilme imkanlarının belirlenmesi
H Özer, İ Dönmez, C Gülser
Anadolu Tarım Bilimleri Dergisi 31 (2), 171-178, 2016
112016
Determining lower-secondary students’ STEM motivation: A profile from Turkey
I Dönmez, S Idin, S Gürbüz
Journal of Baltic Science Education 21 (1), 38-51, 2022
102022
Using Digital Games in Technology Oriented STEM Education: The Examination of the Students’ Game Designs
İ Dönmez, M Tekçe, Ş Kirmit
Journal of Education in Science Environment and Health 2 (6), 77-91, 2020
92020
Orhan Pamuk’un Sessiz Ev romanındaki atasözü ve deyimlerin Arapça çevirilerinin Mona Baker çeviri stratejilerine göre incelenmesi
Mİ DÖNMEZ
Uluslararası Disiplinlerarası ve Kültürlerarası Sanat, 2018
92018
Sistem, işlemi şu anda gerçekleştiremiyor. Daha sonra yeniden deneyin.
Makaleler 1–20