El docente de las escuelas alternativas del siglo XXI: acompañante holístico C Fernández-Estébanez, L Álvarez-Blanco Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo …, 2021 | 1 | 2021 |
Retos en la formación del profesorado ante la educación alternativa del siglo XXI: apuntes de investigación C Fernández-Estébanez, L Álvarez-Blanco Libro de Actas XX Congreso Internacional de Investigación Educativa de …, 2023 | | 2023 |
La esencia de las comunidades de aprendizaje en los proyectos educativos alternativos: búsqueda de la transformación social. C Fernández-Estébanez, L Álvarez-Blanco Educaciones alternativas y en los márgenes, 153-175, 2023 | | 2023 |
La búsqueda del bienestar a través de la educación holística: Escuela y familia como facilitadores del buen trato a la infancia y adolescencia C Fernández-Estébanez, L Álvarez-Blanco La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones …, 2023 | | 2023 |
Las comunidades de aprendizaje: una herramienta de transformación social C Fernández-Estébanez, L Álvarez-Blanco Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX …, 2022 | | 2022 |
Evaluación de la competencia parental percibida en la intervención con familias desde el enfoque de la parentalidad positiva L Álvarez-Blanco, C Fernández-Estébanez Participación, innovación y emprendimiento en la escuela, 744-750, 2022 | | 2022 |
La educación y la parentalidad consciente-positiva: herramientas de protección integral de la infancia: el caso del Principado de Asturias C Fernández-Estébanez, L Álvarez-Blanco Participación, innovación y emprendimiento en la escuela, 484-490, 2022 | | 2022 |
Las escuelas alternativas: comunidades de aprendizaje desde y para la vida C Fernández-Estébanez, L Álvarez-Blanco Construyendo juntos una escuela para la vida, 235-241, 2021 | | 2021 |