| Особливості реалізації конструктивізму в системі підготовки вчителів та підходах до викладання іноземної мови у США М Леврінц СумДПУ імені АС Макаренка, 2019 | 13 | 2019 |
| Особливості формування мотивації майбутніх фахівців в Угорщині: монографія МІ Леврінц, ІВ Козубовська Ужгород:«Мистецька Лінія, 2011 | 11 | 2011 |
| Формування мотивації до професійної педагогічної діяльності майбутніх фахівців іноземних мов в Угорщині. МІ Леврінц Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 2011 | 9 | 2011 |
| Теоретичні і методичні засади підготовки майбутніх учителів іноземних мов в університетах США Л Маріанна | 8 | 2020 |
| Порівняльний аналіз професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов в Україні та Угорщині І Козубовська, Л Маріанна Хмельницький національний університет, 2011 | 8 | 2011 |
| Training an andragogue as a specialist in adult education O Samoilenko, O Dubaseniuk, I Orosz, M Levrints, T Stratan-Artyshkova, ... | 7 | 2020 |
| Система підготовки вчителів іноземних мов у США М Леврінц СумДПУ імені АС Макаренка, 2020 | 7 | 2020 |
| Overview of English language teaching challenges M Lőrincz The Journal of V. N. Karazin Kharkiv National University 95, 99-106, 2022 | 5 | 2022 |
| Сучасні тенденції розвитку іншомовної педагогічної освіти в Україні МІ Леврінц Імідж сучасного педагога, 45-50, 2020 | 5 | 2020 |
| Теоретичні засади підготовки майбутніх учителів іноземних мов у США М Леврінц, А Кузьмінський Riga: Lambert Publishing House, 2019 | 5 | 2019 |
| Умови ефективності професійної діяльності вчителів у США М Леврінц Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, 110-119, 2019 | 5 | 2019 |
| Foreign Language Teachers’ Knowledge Base and the Influence of Teaching Experience M Levrints/Lőrincz Australian Journal of Teacher Education 47 (4), 90-110, 2022 | 4 | 2022 |
| Організаційно-змістові підходи до підготовки вчителів іноземних мов в університетах США МІ Леврінц Н АУКО В И Й В I С Н И К, 167, 2020 | 4 | 2020 |
| Трансформація концептуальних положень системи підготовки вчителів іноземних мов у США М Леврінц СумДПУ імені АС Макаренка, 2020 | 4 | 2020 |
| Стандарти й вимоги до фахової підготовки і професійного розвитку вчителів іноземних мов у США М Леврінц Хуманитарни балкански изследования 3 (5), 31-36, 2019 | 4 | 2019 |
| Проблема підготовки майбутніх учителів іноземних мов у зарубіжних психолого-педагогічних дослідженнях МІ Леврінц Науковий вісник Миколаївського національного університету імені ВО …, 2019 | 4 | 2019 |
| English language teachers’ knowledge base: An exploration of beliefs M Lőrincz Journal of Language Teaching and Learning 12 (2), 101-117, 2022 | 3 | 2022 |
| Фахова підготовка майбутніх учителів іноземних мов в університетах США: теоретико-методичні засади Л Маріанна ТОВ «РІК− У»-Закарпатський угорський інститут ім. Ференца Ракоці ІІ, 2020 | 3 | 2020 |
| English language teaching challenges: Current and retrospective perceptions of teachers M Lőrincz Науковий вісник Ужгородського університету. Серія:«Педагогіка. Соціальна …, 2022 | 2 | 2022 |
| A corpus analysis of the representation of war in Ukraine in the international press M Lőrincz The Journal of VN Karazin Kharkiv National University. Series: Foreign …, 2022 | 2 | 2022 |
Ірина Василівна КозубовськаUzhhorod National UniversityE-mail megerősítve itt: uzhnu.edu.ua
