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Isabel  Lasala-Navarro
Title
Cited by
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Year
TB and COVID-19 co-infection: rationale and aims of a global study
N Casco, AL Jorge, D Palmero, JW Alffenaar, G Fox, W Ezz, JG Cho, ...
The international journal of tuberculosis and lung disease: the official …, 2021
272021
Didáctica de la competencia histórica en la sociedad digital/ Teaching historical competency in the digital society
E Gudín de la Lama, I Lasala Navarro, D Iturriaga Barco
Revista de Educación, 2017
132017
Participación en la escuela: Una utopía no tan lejana. Una propuesta enmarcada en el sistema educativo español/Participation at school: a not so distant utopia. A proposal …
I Lasala-Navarro, I Etxebarria-Kortabarria
Revista Electrónica Educare 24 (1), 213-230, 2020
122020
Imagen pública y política de la emperatriz Teodora. Un estudio a partir de la obra de Procopio de Cesarea/Empress Theodora's public and political image: An analysis based on …
I Lasala-Navarro
Gerión 31, 363, 2013
112013
Long-term outcomes of the global tuberculosis and COVID-19 co-infection cohort
GT Network, N Casco, AL Jorge, DJ Palmero, JW Alffenaar, GJ Fox, ...
European Respiratory Journal 62 (5), 2023
102023
Las Ciencias Sociales en el currículo de la Educación Infantil
I Lasala-Navarro
Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil, 195-214, 2015
6*2015
Epigrafía "helenae": compendio, análisis y conclusiones
I Lasala-Navarro
Epigraphica: periodico internazionale di epigrafia, 241-261, 2009
62009
Helena Augusta: una biografía histórica
I Lasala-Navarro
Tesis Doctoral (Doutorado em Ciências da Antiguidade). Universidade Zaragoza …, 2016
4*2016
Caelestia animalia Mauretaniae: Una breve reflexion a proposito del edicto de Banasa
I Lasala-Navarro
Ktema 33 (1), 413-420, 2008
42008
Chronica Theodericiana, comentario, notas y traducción
I Lasala-Navarro, MPL Hernando
Habis 40, 251-279, 2009
32009
Origo Constantini imperatoris, comentario, notas y traducción
I Lasala-Navarro, MPL Hernando
Habis 38, 271-285, 2007
22007
Tipos y funciones de las imágenes en los libros de historia de 1º bach.
E Gudín de la Lama, C Escribano-Muñoz, I Lasala-Navarro, ...
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 26 (3), 289-309, 2022
1*2022
Detectando lo invisible a través de la documentación histórica. El aprendizaje de la historia en la sociedad digital
I Lasala-Navarro, EG de la Lama, LP Merino
Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: Recursos para …, 2015
12015
Propuestas didácticas con fuentes edilicias y materiales
I Lasala-Navarro
Guía Didáctica: los gladiadores, ídolos de la Antigua Roma, 84-95, 2019
2019
Didáctica de la competencia histórica en la sociedad digital Teaching historical competency in the digital society
EG de la Lama, IL Navarro, DI Barco
Revista de educación 375, 61-85, 2017
2017
Rutinas para trabajar la Historia en el aula a través de los archivos digitales: una propuesta práctica
I Lasala-Navarro, E Gudín de la Lama
Anejos de la Revista de Historiografía, 163-185, 2016
2016
La biografía histórica como medio de aprendizaje de la Historia. Una propuesta didáctica para el conocimiento el medio antiguo
I Lasala-Navarro
La Historia enseñada a discusión. Retos epistemológicos y perspectivas …, 2015
2015
Nuevas perspectivas profesionales de las Humanidades. Conclusiones y retos para afrontar el futuro.
I Lasala-Navarro
Nuevas perspectivas profesionales de las ciencias humanas, 79-94, 2007
2007
Nuevas perspectivas profesionales de las Ciencias Humanas
I Lasala-Navarro, L Carratalá Díez
Prensas Universitarias de Zaragoza, 2007
2007
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Articles 1–19