| Equal Access to the Top?: Measuring Selection into Finnish Academia J Helin, K Koerselman, T Nokkala, T Tohmo, J Viinikainen Social Inclusion 7 (1), 2019 | 12 | 2019 |
| Työelämäpedagogiikka käsitteenä ja tutkimuskohteena A Virtanen, P Tynjälä, J Helin Työelämäpedagogiikka korkeakoulutuksessa, 21–25, 2020 | 8 | 2020 |
| Työelämäpedagogisia malleja P Tynjälä, A Virtanen, J Helin Työelämäpedagogiikka korkeakoulutuksessa, 15–20, 2020 | 6 | 2020 |
| Work and studies in Finland during COVID-19 J Helin, J Hirvonen, K Koerselman, T Siekkinen HERB 3 (24), 18–19, 2020 | 5 | 2020 |
| Työelämäpedagogiikka korkeakoulutuksessa A Virtanen, J Helin, P Tynjälä Koulutuksen tutkimuslaitos, 2020 | 5 | 2020 |
| Johdanto: Miksi työelämäpedagogiikkaa? P Tynjälä, J Helin, A Virtanen Työelämäpedagogiikka korkeakoulutuksessa, 11–14, 2020 | 4 | 2020 |
| It runs in the family? Using sibling similarities to uncover the hidden influence of family background in doctoral education and academic careers J Helin, J Jokinen, K Koerselman, T Nokkala, E Räikkönen Higher Education, 1-20, 2022 | 3 | 2022 |
| Työelämäpedagogiikka työelämätaitojen oppimista tukemassa A Virtanen, P Tynjälä, J Helin Oppiva asiantuntija vai asiantuntijaksi opiskeleva?, 15–28, 2020 | 2* | 2020 |
| Tohtoreiden siskot ja veljet J Helin, K Koerselman Talous & yhteiskunta 51 (1), 2023 | | 2023 |
