The role of stimuli when doing philosophy with children and adults S Nikolidaki PQDT-UK & Ireland, 2011 | 8 | 2011 |
I think therefore I participate: Using a picture book in a philosophical inquiry with children and adults S Nikolidaki Enhancing research-teaching links in higher education, 20-30, 2010 | 5 | 2010 |
Γιάννης Τζαβάρας και Σοφία Χατζηστεφάνου Θ Ελευθεράκης, Α Θεοδωρίδης, Έ Θεοδωροπούλου, Γ Καραφύλλης, ... Φιλοσοφικός διάλογος μέσα στη σχολική τάξη, 2011 | 2 | 2011 |
The Importance of Listening to Philosophy that Comes from Children S Nikolidaki Proceedings of the XXIII World Congress of Philosophy 43, 95-100, 2018 | 1 | 2018 |
The emergence of emergent philosophizing: preliminary notes E Theodoropoulou, S Nikolidaki Childhood & philosophy 13 (26), 153-165, 2017 | 1 | 2017 |
Listening philosophically: Developing an ear for emergent philosophising S Nikolidaki University of Birmingham Library Services 10 (2), 2023 | | 2023 |
Can a Frog Marry a Duck?: Analyzing “Frog in Love” with Children in a Greek Kindergarten S Nikolidaki Questions: Philosophy for Young People 22, 33-40, 2022 | | 2022 |
Η (αναδυόμενη) φιλοσοφία με παιδιά ως πρόταση προσέγγισης θρησκευτικών εννοιών που απασχολούν παιδιά προσχολικής ηλικίας. Σ Νικολιδάκη Ελληνική Περιοδική Έκδοση για τη Θρησκευτική Εκπαίδευση/ Greek Journal of …, 2021 | | 2021 |
Η (αναδυόμενη) φιλοσοφία με παιδιά ως πρόταση προσέγγισης θρησκευτικών εννοιών: Η έννοια της προσευχής Σ Νικολιδάκη https://www.youtube.com/watch?v=KrSfqPS4MdE, 2021 | | 2021 |
Ο Χριστούλης είναι διάφανος: Ένα παράδειγμα αναδυόμενης φιλοσοφίας με παιδιά στο νηπιαγωγείο Σ Νικολιδάκη https://www.youtube.com/watch?v=KrSfqPS4MdE, 2021 | | 2021 |
The Role of Epiphany Moments when Doing Philosophy with Children S Nikolidaki Enlightenment Today, 189-202, 2020 | | 2020 |
The emergence of emerging philosophical moments and the emerging philosophizing: Preliminary notes E Theodoropoulou, S Nikolidaki Childhood and Philosophy 13 (26), 2017 | | 2017 |
The ontology of nothing S Nikolidaki The philosophy shop, 35-37, 2016 | | 2016 |
Τα διαφορετικά ερεθίσματα και οι πιθανοί τρόποι προσέγγισής τους στο χώρο της φιλοσοφίας για παιδιά Ν Σοφία Διάλογος, 282-294, 2010 | | 2010 |