Las prácticas de enseñanza declaradas de los" mejores profesores" de la Universidad de Vigo A Cid-Sabucedo, A Pérez-Abellás, MA Zabalza RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 15 (2), 2009 | 212 | 2009 |
Profesores y profesión docente: Entre el'ser'y el'estar' MÁZ Beraza, MAZ Cerdeiriña Narcea Ediciones, 2020 | 179* | 2020 |
Innovación y cambio en las instituciones educativas MA Zabalza Beraza, MA Zabalza Cerdeiriña Homo Sapiens, 2012 | 162* | 2012 |
Planificación de la docencia en la universidad: Elaboración de las guías docentes de las materias MÁZ Beraza, MAZ Cerdeiriña Narcea Ediciones, 2010 | 153 | 2010 |
La formación del profesorado de Educación Infantil MÁ Zabalza Beraza, MA Zabalza Cerdeiriña Participación educativa, 2011 | 70 | 2011 |
A propósito de cómo analizar las barreras a la inclusión desde la comunidad educativa MJF Asorey, MAZ Cerdeiriña Revista de investigación en educación 11 (3), 172-191, 2013 | 48 | 2013 |
Diálogos infantiles en torno a la diversidad y la mejora escolar MÁ Parrilla Latas, ME Martínez Figueira, MA Zabalza Cerdeiriña Revista de educación, 2012 | 35 | 2012 |
Las prácticas de enseñanza de los mejores profesores de la Universidad de Vigo: el ámbito de conocimiento tecnológico AP Abellás, JAS Campos, MAZ Cerdeiriña REDU. Revista de Docencia Universitaria 10 (1), 145-176, 2012 | 29 | 2012 |
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La docencia universitaria: un modelo para su análisis A Cid Sabucedo, MA Zabalza Cerdeiriña, MI Doval Ruíz REDU. Revista de Docencia Universitaria 10 (1), 87-104, 2012 | 27 | 2012 |
Modelo de formación inicial del profesorado de Educación Infantil: Competencias y creencias para su capacitación R González-Fernández, MA Zabalza-Cerdeiriña, M Medina-Domínguez, ... Formación universitaria 12 (2), 83-96, 2019 | 25 | 2019 |
Coreografías didácticas institucionales y calidad de la enseñanza MA Zabalza Beraza, MA Zabalza Cerdeiriña Linhas Críticas 25, 2019 | 20 | 2019 |
Neurociencias y formación de profesores para la educación infantil MÁZ Beraza, MAZ Cerdeiriña RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil 7 (1), 78-85, 2018 | 18 | 2018 |
La formación del profesorado de Educación Infantil MÁZ Beraza, MAZ Cerdeiriña Participación Educativa, 103-113, 2011 | 14 | 2011 |
Identidad profesional del profesorado universitario MÁZ Beraza, MAZ Cerdeiriña, MI de Côrte Vitoria Identidad profesional docente, 141-157, 2018 | 13 | 2018 |
A et al.(2011) M Zabalza, M Zabalza Cerdeiriña La formación del profesorado de Educación Infantil, 0 | 12 | |
¿ Hemos cambiado? La perspectiva de los profesores eméritos sobre el cambio educativo en la universidad FT Alonso, MZ Beraza, MAZ Cerdeiriña Educatio Siglo XXI 36 (2 Jul-Oct), 255-276, 2018 | 9 | 2018 |
La visión del profesorado emérito sobre los estudiantes:: aprendiendo de los mayores JFT Alonso, MAZ Cerdeiriña, AP Gañete REDU: Revista de Docencia Universitaria 13 (2), 8, 2015 | 9 | 2015 |
Retos que debe afrontar la educación infantil en los próximos años M Zabalza Calidad en la Educación Infantil, 13-33, 1996 | 8 | 1996 |
A y ZABALZA CERDEIRIÑA M ZABALZA Planificación de la docencia en la universidad. Madrid, Narcea, 2010 | 7 | 2010 |