| Las TIC en las aulas. Experiencias latinoamericanas ME Rivero Virtualidad, Educación y Ciencia 5 (9), 104-105, 2014 | 144* | 2014 |
| El proceso de producción en la construcción de ambientes virtuales de enseñanza, aprendizaje y comunicación: indicadores para evaluar su calidad JG Brito, ME Rivero Virtualidad, Educación y Ciencia 5 (8), 18-28, 2014 | 13 | 2014 |
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| Las clases de Biología I: Un análisis sobre las dimensiones situaciones y modelos didácticos GMA Bermudez, ME Rivero, PE Rodríguez, MD Sánchez, AL De Longhi Rev. Fac. Ciencias Exactas, Física y Nat. 3 (2), 151-161, 2016 | 5 | 2016 |
| Estrategias didácticas para enseñar biología GMA Bermudez, A De Longhi, MS Martinez, ME Rivero Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y …, 2015 | 4 | 2015 |
| Aportes didácticos para una inclusión genuina de las TIC en los procesos de enseñanza de la Biología M Rivero Cuadernos de Didáctica para la formación docente inicial y contínua …, 2015 | 2 | 2015 |
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| Una propuesta de enseñanza de didáctica general y didáctica especial en la formación inicial de profesores de biología (Córdoba, Argentina) GMA Bermudez, ME Rivero, SM Martínez, ME Ottogalli, MCG Capocasa Bio-grafía, 495-503, 2019 | | 2019 |
| PUNTAS DEL OVILLO PARA COMENZAR A MOVILIZAR SABERES EN LOS DOCENTES DE INGENIERÍA ANTE EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS ME Rivero, RG Bruni, RP Forestello, MEC Pérez, L Capdevila, ... Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería, 2019 | | 2019 |
| CONSTRUIR INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DESDE EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS PARA EVALUAR EL DISEÑO DE SISTEMAS CONSTRUCTIVOS EN LA ASIGNATURA ARQUITECTURA I J Capdevila, M Rivero, R Forestello Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería, 2019 | | 2019 |
| LA DICOTOMÍA FORMACIÓN DISCIPLINAR-FORMACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA COMO PUNTO DE PARTIDA EN LA EVOLUCIÓN DE LAS CARRERAS DE INGENIERÍA. EL CASO DE LA FCEFyN-UNC A Mangeaud, RP Forestello, A González, ME Rivero, P Funes, H Cugno Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería, 2019 | | 2019 |
| DISEÑO DE UN PLAN DE ESTUDIOS DESDE EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS. EL CASO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA DE LA FCEFyN RG Bruni, ME Rivero, L Capdevila, J Capdevila, MEC Pérez, ... Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería, 2019 | | 2019 |
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| Las TIC y su relación con los procesos de producción de conocimientos científicos en las Ciencias Biológicas ME Rivero Revista de Educación en Biología 20 (1), (pp. 112-116), 2017 | | 2017 |
| Pedagogía en el profesorado en Ciencias Biológicas,¿ un vínculo disruptivo? RP Forestello, ME Rivero Educación científica e inclusión sociodigital: actas del IX Congreso …, 2017 | | 2017 |
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| La FCEFyN y las TIC, un proceso de construcción desde el diálogo y la decisión institucional R Forestello, M Rivero Memorias de II Jornadas Nacionales y III Jornadas de la UNC: experiencias e …, 2015 | | 2015 |
| La integración de TIC en la formación inicial de profesores en biología: otros caminos apara andar y des-andar M Rivero Memorias del XI Jornadas Nacionales y VI Congreso Internacional de enseñanza …, 2014 | | 2014 |
| La integración didáctica de las TIC en las clases de biología: nuevos desafíos en la formación inicial de docentes M Rivero, G Bermudez, AL De Longhi Memorias de I Jornada de Intercambio Enseñanza con TIC en la FCEFyN, 2014 | | 2014 |
| El proceso de producción en la construcción de ambientes virtuales de enseñanza, aprendizaje y comunicación JG Brito, ME Rivero Tendencias 7 (13), 99-105, 2013 | | 2013 |
Gonzalo M. A. BermudezUniversidad Nacional de Córdoba - CONICETVerified email at unc.edu.ar
