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| La influencia del autoconcepto en el rendimiento académico en estudiantes universitarios B Gargallo López, PR Garfella Esteban, FJ Sánchez i Peris, C Ros Ros, ... Revista española de orientación y psicopedagogía 20 (1), 16-28, 2009 | 166 | 2009 |
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| La representación de la discapacidad en las imágenes de los libros de texto de Educación Física:¿ inclusión o exclusión? I Moya Mata, L Ruiz Sanchis, J Martín Ruiz, PM Pérez Alonso-Geta, ... Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 88-95, 2017 | 43 | 2017 |
| Technical-tactical actions used to score in taekwondo: an analysis of two medalists in two Olympic Championships C Menescardi, C Falco, C Ros, V Morales-Sánchez, A Hernández-Mendo Frontiers in Psychology 10, 472248, 2019 | 34 | 2019 |
| El rol de género en los videojuegos P Sauquillo Mateo, C Ros Ros, MC Bellver Moreno Teoría de la educación: educación y cultura en la sociedad de la información, 2008 | 34 | 2008 |
| Los contenidos de educación física a través de las imágenes de los libros de texto de educación primaria IM Mata, CR Ros, CM Royuela Apunts Educación Física y Deportes, 40-47, 2014 | 24 | 2014 |
| Development of a taekwondo combat model based on Markov analysis C Menescardi, C Falco, C Ros, V Morales-Sánchez, A Hernández-Mendo Frontiers in psychology 10, 472196, 2019 | 22 | 2019 |
| Is it possible to predict an athlete’s behavior? The use of polar coordinates to identify key patterns in taekwondo C Menescardi, C Falco, I Estevan, C Ros, V Morales-Sánchez, ... Frontiers in Psychology 10, 1232, 2019 | 21 | 2019 |
| Estereotipos de género en las imágenes que representan las actividades en el medio natural en los libros de Educación Física de Primaria I Moya-Mata, LR Sanchis, JM Sanchis, CR Ros Cultura, ciencia y deporte 14 (40), 15-23, 2019 | 18 | 2019 |
| Estereotipos corporales en las imágenes de los libros de texto de inglés CM Royela, IE Torres, CR Ros, I Moya-Mata Educatio Siglo XXI 35 (1 Mar-Jun), 55-76, 2017 | 18 | 2017 |
| ¿ Qué representan las portadas de los libros de texto de Educación Física en Primaria? I Moya-Mata, CR Ros, JP Chacón Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 295-299, 2018 | 16 | 2018 |
| Análisis de las portadas de los libros de texto de Educación Física en Primaria I Moya-Mata, L Ruiz Sanchís, C Ros Ros Estudios pedagógicos (Valdivia) 43 (1), 235-250, 2017 | 16 | 2017 |
| Deportes de lucha en el contexto escolar L Ruiz, I Estevan, C Falcó, C Ros Libro de Actas del II Congreso de Deporte en Edad Escolar, 26-28, 2011 | 16 | 2011 |
| Diseño, fiabilidad y validez de una herramienta para el análisis de las imágenes de los libros de texto de Educación Física I Moya-Mata, JM Ruiz, LR Sanchís, CR Ros Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 240-246, 2018 | 13 | 2018 |
| Análisis de la competencia digital docente y uso de recursos TIC tras un proceso de intervención universitario, basado en la implementación de una metodología innovadora de … S Cebrián-Cifuentes, C Ros, R Fernández-Piqueras, E Guerrero Bordón, Revista de Pedagogía 73 (2), 41-61, 2021 | 12 | 2021 |
| Características técnicas y formales de la iconografía en libros de texto de Educación Física IM Mata, CR Ros, CM Royuela, AB Torróntegui Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 18 (3 …, 2015 | 12 | 2015 |
| Las imágenes de los libros de educación física de primaria desde la perspectiva de género I Moya-Mata, CR Ros, CM Royuela, AIB Torróntegui Tándem: Didáctica de la educación física, 41-48, 2013 | 12 | 2013 |
Irene Moya-MataProfessor of Physical Education, Faculty of Teaching, University of Valencia, Spain.Verified email at uv.es
