| Relaciones entre el autoconcepto y el rendimiento académico, en alumnos de Educación Primaria FJ Peralta Sánchez, MD Sánchez Roda Universidad de Almería: Servicio de Publicaciones, 2003 | 132 | 2003 |
| Relationships between self-concept and academic achievement in primary students. FJ Peralta Sánchez, M Sánchez Roda Universidad de Almería, 2003 | 129 | 2003 |
| Percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje y rendimiento académico, en diferentes contextos instruccionales de la Educación Superior AB de la Fuente, J., Martínez-Vicente, J.M., Peralta, F.J. & García-Berbén Psicothema 22 (4), 806-812, 2010 | 71 | 2010 |
| Autorregulación personal y percepción de los comportamientos escolares desadaptativos J de la Fuente Arias, FJP Sánchez, MDS Roda Psicothema 21 (4), 548-554, 2009 | 52 | 2009 |
| Autorregulación personal y percepción de los comportamientos escolares desadaptativos FJ de la Fuente, J., Peralta-Sánchez, MD Sánchez-Roda Psicothema 21, 548-554, 2009 | 52 | 2009 |
| Valores sociopersonales y problemas de convivencia en la educación secundaria J de la Fuente Arias, FJ Peralta, MD Sánchez Roda Electronic Journal of Research in Educational Psychology 4 (9), 2006 | 50 | 2006 |
| Estudio de los problemas de convivencia escolar en estudiantes de enseñanza secundaria FJ Peralta Universidad de Málaga en Malaga-España, 2004 | 40 | 2004 |
| Hacia un desarrollo profesional convergente de la orientación escolar FJ Peralta Sánchez Universidad de Almería, 2005 | 22 | 2005 |
| Gender as a determining factor in the coping strategies and resilience of university students J De la Fuente, M Cardelle-Elawar, JM Martínez-Vicente, L Zapata, ... Handbook of Academic Performance, 205-217, 2013 | 15 | 2013 |
| Validation Study of the Questionaire on School Maladjusment Problems (QSMP) MV de la Fuente, J., Peralta, F.J. , Sánchez-Roda, M.D y Trianes Psicothema 24 (2), 330-336, 2012 | 14* | 2012 |
| Students’ factors affecting undergraduates’ perceptions of their teaching and learning process within ECTS experience L de la Fuente, J., Cardelle-Elawar, M., Peralta, F.J., Sánchez-Roda, M.D ... Frontiers in Psychology 2, 1-18, 2011 | 11* | 2011 |
| Cuestionario de Evaluación de Problemas de Convivencia Escolar, CPCE FJ Peralta, MD Sánchez, J De la Fuente, MV Trianes Madrid: EOS, 2007 | 10 | 2007 |
| Evaluación y Mejora del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en Educación Secundaria y Bachillerato MD Sánchez, J De la Fuente, FJ Peralta Informe de investigación, 2007 | 8 | 2007 |
| G. Berbén, AB (2007-2010) J De la Fuente, F Justicia, P Sander, MC Pichardo, JM Martínez, ... Evaluación de la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje y de las …, 0 | 7 | |
| Self-Regulation Questionnaire (SRQ) in Spanish Adolescents: Factor Structure and Rasch Analysis MC Pichardo, F Cano, A Garzón-Umerenkova, J de la Fuente, ... Frontiers in psychology 9, 2018 | 6 | 2018 |
| Necesidad y estructura del Área de I+ D+ i en la actividad orientadora J De la Fuente, FJ Peralta, MD Sánchez, JM Martínez, F Justicia, ... Poster presentado al I Congreso Internacional de Orientación Educativa …, 2007 | 6 | 2007 |
| La mejora del proceso de enseñanzaaprendizaje a través del asesoramiento J De la Fuente, FJ Peralta, MD Sánchez Actas del I Congreso Internacional de Orientación Educativa. Granada, 1-4, 2007 | 6 | 2007 |
| Proyecto I+ D+ i ref J De la Fuente, F Justicia, P Sander, MC Pichardo, JM Martínez, ... SEJ2007-66843. Ministerio de Educación y Ciencia (España), 2007 | 5 | 2007 |
| El plan de evaluación: instrumentos MDSR Francisco Javier Peralta Sánchez Escuela Española, 1998 | 5* | 1998 |
| The Adolescents Competency for Interacting with Alcohol as a Determinant of Intake: The Role of Self-Regulation J de la Fuente-Arias, I Cubero-Talavera, MC Sánchez-Amate, ... Frontiers in Psychology 8 (1800), 2017 | 2 | 2017 |