Análisis de la influencia de un proyecto de innovación docente en la formación y la identidad docente de los estudiantes participantes con relación a la educación inclusiva M Arribas de Frutos | 10 | 2021 |
Factores que inciden en la elección de la enseñanza como carrera: un análisis en Iberoamérica MA de Frutos, KG Espinoza, AR Hernández, PV Rojas Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la …, 2022 | 3 | 2022 |
La Diabetes Mellitus tipo 1 en la escuela. Un estudio narrativo desde la perspectiva familiar J Cáceres Iglesias, S Valdivieso Bermejo, M Arribas de Frutos, ... Universidad de Granada, 2022 | 2 | 2022 |
Renovación pedagógica y educación inclusiva: análisis del grado de coherencia de la práctica educativa con la formación recibida en un PID M Arribas de Frutos | 2 | 2020 |
Adaptación y conducción de un programa piloto FIT-choice Scale en el contexto chileno KG Espinoza, AR Hernández, MA De Frutos, PV Rojas Revista INTEREDU 1 (6), 77-96, 2022 | | 2022 |
Adaptación y pilotaje de la escala FIT-choice en el contexto chileno KG Espinoza, AR Hernández, MA De Frutos, PV Rojas Revista INTEREDU 1 (6), 77-96, 2022 | | 2022 |
Educando en el siglo XXI NA Perurena, EA Iraola, MA de Frutos, DC Gómez, JC Iglesias, J Cámara, ... Graó, 2022 | | 2022 |
Inclusión socioeducativa en periodos de crisis: retos y oportunidades LA Martínez, IA Sáez, MÁ de Godos, I Amunarriz-Iruretagoiena, ... Grao, 2022 | | 2022 |
Desarrollo y difusión de prácticas educativas inclusivas elaboradas en un proyecto de innovación docente JC Iglesias, MA de Frutos, SV Bermejo Educando en el siglo XXI: El rol de la innovación y de las nuevas …, 2022 | | 2022 |
Factores que inciden en la elección de la enseñanza como carrera: un análisis en Iberoamérica M Arribas de Frutos, K Gajardo Espinoza, A Reyes Hernández, ... Revista interuniversitaria de formación del profesorado, 2022 | | 2022 |
La Diabetes Mellitus tipo 1 en la escuela. Un estudio narrativo desde la perspectiva familiar JC Iglesias, SV Bermejo, MA de Frutos, KG Espinoza ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, 94-104, 2022 | | 2022 |
Coherencia entre la formación recibida en un PID y el discurso inclusivo de la práctica educativa MA de Frutos, JC Iglesias, SV Bermejo Inclusión socioeducativa en periodos de crisis: retos y oportunidades, 12, 2022 | | 2022 |
Brecha digital MA de Frutos, JC Iglesias, KG Espinoza Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad …, 2021 | | 2021 |
CAPÍTULO 124. LA EDUCACIÓN INCLUSIVA DESDE LA INNOVACIÓN: UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN DOCENTE MA de Frutos, JC Iglesias, KG Espinoza | | |
¿ Cómo hacer más inclusivas las aulas del mundo? La expe-riencia del PID en Educación Inclusiva de la Universidad de Valladolid MA de Frutos, JC Iglesias, KG Espinoza, LT Egido CODES 2021, 129, 0 | | |