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Gabriel Díaz Cobos
Gabriel Díaz Cobos
Profesor Didáctica de la Educación Física, Universidad de Barcelona.
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Título
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Año
El ágora de la neuroeducación
L Lluch, IN De la Vega
La neuroeducación explicada y aplicada. Octaedro, 2019
92019
Prensa pedagógica y Escuela Nueva a inicios del s. XX: El Diari de Vilamar
JB Rius, GD Cobos
CABÁS. Revista Internacional sobre Patrimonio Histórico-Educativo, 159-176, 2021
22021
Deporte y función neuronal, moverse y pensar: Influencia de la actividad física en la atención, la memoria y el cálculo en alumnos de seis y siete años
G Díaz Cobos
Universitat de Barcelona, 2023
2023
Experiencia en el centro de educación especial de Albatros: Bases para incidir en los procesos cognitivos mediante la práctica de Actividad Física
G Díaz, M Guillem, E Roig, C González
Revista Española de Educación Física y Deportes, 5-10, 2021
2021
2021 by Editora Artemis Copyright© Editora Artemis Copyright do Texto© 2021 Os autores Copyright da Edição© 2021 Editora Artemis
AE Artemis, DAC de Oliveira, D de Arte, DE Abreu, OIN Visser, ...
2021
Deporte y función sináptica neuronal: influencia del ejercicio físico en la atención, la memoria y el cálculo en alumnos escolares de seis a siete años
GD Cobos, ÁG Cazorla, JA Cadefau, AL Sala
Educação: teorias, métodos e perspectivas. Vol II, 45-54, 2021
2021
Ejercicio físico y función sináptica neuronal: moverse y pensar: Influencia del ejercicio físico en la atención, la memoria y el cálculo en alumnos escolares de seis y siete años
GD Cobos, ÁG Cazorla, AL Sala, JAC Surroca
I Congreso Internacional de Neuroeducación: Dialogando y compartiendo …, 2018
2018
Ejercicio físico y función sináptica neuronal: moverse y pensar. Sr. Gabriel Díaz Cobos; Dra. Àngels García Cazorla; Dra. Anna López Sala; Dr. Joan
A Cadefau
I Congrés Internacional de Neuroeducació, 104, 0
19. EXPERIENCIA 9–DEPORTE Y FUNCIÓN SINÁPTICA NEURONAL:«MOVERSE Y PENSAR», INFLUENCIA DEL EJERCICIO FÍSICO EN LA ATENCIÓN, LA MEMORIA Y EL CÁLCULO EN ALUMNOS ESCOLARES DE 6 Y 7 …
GD Cobos, ÀG Cazorla, AL Sala, JA Cadefau
El ágora de la neuroeducación, 211, 0
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Artículos 1–9