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Enrique Cerezo Herrero
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Cited by
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Year
La enseñanza del inglés como lengua B en la formación de traductores e intérpretes en España: la comprensión oral para la interpretación
EC Herrero
Universitat de Valencia, Departamento de Teoría del los Lenguajes y Ciencias …, 2013
382013
English language teaching for translator and interpreter trainees: Syllabus analysis and design
EC Herrero
Quaderns: Revista de traducció, 289-306, 2015
322015
La didáctica de lenguas extranjeras en los estudios de Traducción e Interpretación:¿ qué nos dice la investigación?
E Cerezo Herrero
222020
Thinking skills in primary education: An analysis of CLIL textbooks in Spain
MCR Peyró, EC Herrero, E Llamas
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas …, 2020
212020
A critical review of listening comprehension in interpreter training: The case of Spanish translation and interpreting degrees
E Cerezo Herrero
Universidad de Granada, 2017
212017
Lenguas extranjeras con fines traductológicos: en busca de una identidad propia
E Cerezo Herrero
Quaderns: Revista de traducció, 0239-254, 2019
192019
Sistematización de competencias en la enseñanza de lengua B para Traducción e Interpretación en el EEES a partir de un modelo de competencia traductora
EC Herrero
MonTI. Monografías de Traducción e Interpretación, 77-107, 2019
14*2019
Lengua B Inglés: Un estudio transversal sobre la comprensión oral para la interpretación
EC Herrero
Sendebar 27, 97-122, 2016
142016
Bilingual education research: a bibliometric study
J Aleixandre Agulló, E Cerezo Herrero
Elia: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada, 1 Monográfico, 325-360., 2019
112019
Why we need TI-oriented language learning and teaching (TILLT)
A Schmidhofer, EC Herrero, M Koletnik
ELOPE: English Language Overseas Perspectives and Enquiries 18 (1), 71-89, 2021
92021
25 years of research on language training in TI programmes: Taking stock and ways forward
E Cerezo Herrero, A Schmidhofer
Foreign Language Training in Translation and Interpreting Programmes, 17-44, 1925
9*1925
An LSP framework for translation and interpreting pedagogy
EC Herrero, A Schmidhofer, M Koletnik
LFE: Revista de lenguas para fines específicos 27 (2), 140-156, 2021
62021
Análisis curricular de la formación lingüística y sociocultural en las titulaciones de Traducción e Interpretación en España
EC Herrero
Prosopopeya: revista de crítica contemporánea, 283-315, 2014
62014
Foreign language training in translation and interpreting programmes
A Schmidhofer, E Cerezo Herrero
(No Title), 2021
52021
Integrating Mediation and Translanguaging into TI-Oriented Language Learning and Teaching (TILLT)
A Schmidhofer, EC Herrero, M Koletnik
Lublin Studies in Modern Languages and Literature 46 (2), 99-109, 2022
42022
The academic poster as a resource to enhance cross-curricular competences in higher education
BM Marchante, EC Herrero
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria 16 (2), e1590-e1590, 2022
32022
Análisis sobre la enseñanza en inglés en la Comunitat Valenciana desde la perspectiva de maestros y profesores
E Cerezo Herrero
Lynx-Annexa 24, 2019
32019
Investigar en Ciencias Sociales: cómo elaborar un trabajo de fin de grado o máster
RG Bellido, EC Herrero
Aula Magna, Proyecto Clave, McGraw Hill, 2021
22021
El póster académico como recurso para mejorar las competencias transversales en educación superior
B Martín Marchante, E Cerezo Herrero
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria 16 (2), 2022
12022
How Do Plurilingual Teacher Trainees View the CLIL Challenge? A Case Study
EC Herrero, R García-Bellido
Miscelánea: A Journal of English and American Studies 63, 33-56, 2021
1*2021
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20