| Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje R Roig-Vila Barcelona: Editorial Octaedro 106, 2016 | 99 | 2016 |
| Enfoques y experiencias de innovación educativa con TIC en educación superior AI Allueva Pinilla, JL Alejandre Marco Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2019 | 39 | 2019 |
| EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa R Roig-Vila Octaedro, 2016 | 25 | 2016 |
| Cultivando el talento matemático en Educación Infantil mediante la resolución de problemas para favorecer el desarrollo del pensamiento computacional MT Acha, JMR Puchades, DL Ajamil Contextos educativos. Revista de educación, 65-85, 2021 | 14 | 2021 |
| EDUcación y TECnología R Roig-Vila Propuestas desde la investigación y la innovación educativa, 2016 | 14 | 2016 |
| Designing a video course. The case of the online course of mathematical olympiads L Rotger, JM Ribera Learning Technology for Education Challenges: 8th International Workshop …, 2019 | 11 | 2019 |
| Education intervention using a ground robot with programmed directional controls: Observational analysis of the development of computational thinking in early childhood education M Terroba, JM Ribera, D Lapresa, MT Anguera Revista de Psicodidáctica (English ed.) 26 (2), 143-151, 2021 | 9 | 2021 |
| Frames and representing systems in Fréchet spaces and their duals J Bonet, C Fernández, A Galbis, JM Ribera | 7 | 2017 |
| Shrinking and boundedly complete Schauder frames in Fréchet spaces J Bonet, C Fernández, A Galbis, JM Ribera Journal of Mathematical Analysis and Applications 410 (2), 953-966, 2014 | 7 | 2014 |
| Evaluación de vídeos educativos de un curso online de resolución de problemas de matemáticas JMR Puchades, DJR Luis, LR García Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International …, 2020 | 6 | 2020 |
| Creando vídeos para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas JM Ribera, L Rotger Actas de las XIII Jornades d’Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana …, 2019 | 5 | 2019 |
| Publicaciones del Seminario Matemático García de Galdeano AJ Abad, J Ribera II (2)-3 (Zaragoza, Spain: Universidad de Zaragoza) 1, 1984 | 5 | 1984 |
| Análisis observacional del desarrollo del pensamiento computacional en Educación Infantil-3 años mediante una propuesta de resolución de problemas con un robot de suelo de … M Terroba, JM Ribera, DL Ajamil, MT Anguera Revista de Educación a Distancia (RED) 21 (68), 2021 | 4 | 2021 |
| Análisis de vídeos educativos de Matemáticas creados por estudiantes del Máster en Formación al Profesorado JMR Puchades, LR García X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación …, 2020 | 4 | 2020 |
| Design of problems for research purposes with mathematically talented students R Ramírez, JM Ribera, MJ Beltrán-Meneu, A Jaime, Á Gutiérrez 10th International Conference Mathematical Creativity and Giftedness …, 2017 | 4 | 2017 |
| Uso de una pizarra de luz para la creación de vídeos de resolución de problemas de matemáticas: Una aproximación «DIY» JMR Puchades, JMS Eguizábal, LR García Prácticas docentes en los nuevos escenarios tecnológicos de aprendizaje, 161-168, 2020 | 3 | 2020 |
| Pensamiento computacional en la resolución de problemas contextualizados en un cuento en Educación Infantil M Terroba Acha, JM Ribera Puchades, D Lapresa Ajamil | 3 | 2020 |
| LegoMath. Realidad aumentada en el aula de matemáticas JMR Puchades, MLC Sáez Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza …, 2016 | 3 | 2016 |
| Observational analysis of the development of computational thinking in Early Childhood Education (5 years old) through an intervention proposal with a ground robot of … M Terroba, JM Ribera, D Lapresa, MT Anguera European Early Childhood Education Research Journal 30 (3), 437-455, 2022 | 2 | 2022 |
| Propuesta de intervención mediante un robot de suelo con mandos de direccionalidad programada: análisis observacional del desarrollo del pensamiento computacional en educación … M Terroba, JM Ribera, D Lapresa, MT Anguera Revista de psicodidáctica 26 (2), 143-151, 2021 | 2 | 2021 |
Rafael Ramírez UclésProfesor de Didáctica de las Matemáticas (Univ. Granada)Verified email at ugr.es
