Causes of Student Absenteeism and School Dropouts Ş Şahin, Z Arseven, A Kılıç International Journal of Instruction 9 (1), 195-210, 2016 | 218 | 2016 |
Kuramdan Uygulamaya İhtiyaç Belirleme A Kılıç, M Aydın, B Ökmen, Ş Şahin Pegem Yayıncılık, 2019 | 48 | 2019 |
Teachers’ Adaptation Level of Student Centered Education Approach Z Arseven, Ş Şahin, A Kılıç Journal of Education and Practice 7 (29), 133-144, 2016 | 37 | 2016 |
Öğrenci, Öğretmen ve Müdürlerin Sevgi, Demokrasi ve Öğrenci Merkezli Eğitim Algıları Ş Şahin Doktora Tezi, Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2020 | 24* | 2020 |
A Meta-Analysis of the Studies about the Effect of Flipped Learning Model on Student Achievements M Aydın, B Ökmen, Ş Şahin, A Kılıç Turkish Online Journal of Distance Education 22 (1), 33-51, 2021 | 22* | 2021 |
Sevgi Eğitimi Dersi Alan Öğrencilerin Sevgi ve Sevgi Eğitimi Dersine Dair Görüşleri/The Views of Students Related to Compassionate Love and Compassionate Love Education Course … Ş Şahin, B Ökmen, A Kılıç Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi 7 (1), 176-197, 2019 | 20 | 2019 |
Öğretmen Görüşlerine Göre Öğretmen Davranışlarının Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi A Kılıç, Ş Şahin, Ö Albayrakoğlu, Z Arseven Kuramsal Eğitimbilim Dergisi 9 (3), 441-460, 2016 | 17 | 2016 |
Attitude scale towards collaborative learning: A validity and reliability study Ş Şahin, Z Arseven, B Ökmen, HM Eriş, A İlğan Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 7 (1), 73-88, 2017 | 12* | 2017 |
Eğitim Programları ve Öğretim Yüksek Lisans Programı İhtiyaç Analizi/Needs Analysis of Curriculum and Instruction Master Degree Program Ş Şahin, B Ökmen, Z Boyacı, A Kılıç, A Adıgüzel Yükseköğretim ve Bilim Dergisi 8 (3), 1-10, 2018 | 11* | 2018 |
Hafız İmam Hatip Ortaokullarındaki Hafızlık Eğitimine İlişkin Öğretici ve Öğrenci Görüşleri/Opinions of the Educators and Student Related to the Quran Memorization Education in … A Adıgüzel, A Kılıç, E Aslanargun, Ş Şahin, B Ökmen, Z Boyacı Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 17 (68), 1453-1475, 2018 | 11* | 2018 |
Bireylerin Geleceğinin Şekillenmesine Sınıf Öğretmenlerinin Etkisi/Primary School Teachers’ Effects on Forming the Future of Individuals Z Boyacı, A Kılıç, Ş Şahin Kastamonu Eğitim Dergisi 25 (2), 1-18, 2017 | 10* | 2017 |
The Effect of Teaching the Learning Psychology Course in Different Ways on the Student's Success and Attitudes Ş Şahin, B Ökmen, A Kılıç Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science 13 (3 …, 2020 | 9 | 2020 |
A Critical View to the Primary School Teaching B Ökmen, Ş Şahin, A Kılıç International Journal of Contemporary Educational Research 7 (1), 54-70, 2020 | 9 | 2020 |
Rekabete Dayalı Eğitim Anlayışı Bağlamında Bilgi Yarışmalarına Bakış/A View of Knowledge Competitions in the Context of a Competitive Approach to Education B Ökmen, Ş Şahin, Z Boyacı, A Kılıç Eğitimde Kuram ve Uygulama 15 (3), 253–266, 2019 | 9 | 2019 |
Öğretmenlerin Değerleri Zedeleyen Davranışları Gösterme Düzeyleri/Teachers' Displaying Levels of Value Eroding Behaviors Ş Şahin, Z Arseven, A Kılıç Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi 13 (2), 3305-3319, 2016 | 9* | 2016 |
Student Centered Education Scale: A Validity and Reliability Study Z Boyacı, Ş Şahin, HM Eriş Hasırcı, A Kılıç European Journal of Educational Research 6 (1), 93-103, 2017 | 8 | 2017 |
School Self Evaluation Model Suggestion Ş Şahin, A Kılıç International Journal of Instruction 11 (3), 193-206, 2018 | 7 | 2018 |
Investigation of Flipped Learning Approach According to Expert Opinions Ş Danişman, HM Eriş, K Kırcaburun, Z Boyacı, Ş Şahin, B Ökmen, A Kılıç Journal of Education and Practices 8 (26), 81-90, 2017 | 7 | 2017 |
Öğrenci Merkezli Anlayışa Göre Düzenlenen Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinin Öğrenci Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi/The Effects of Religious Culture and Moral Knowledge … A Kılıç, Ş Şahin Eğitimde Kuram ve Uygulama 12 (1), 41-62, 2016 | 7* | 2016 |
Karakter ve Değerler Eğitimi Dersinin Proje Tabanlı Öğrenmeye Göre Düzenlenmesi/Designing the Character and Values Education Course According to Project-Based Learning Ş Şahin, B Ökmen, A Kılıç Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 39 (2), 360-384, 2020 | 6* | 2020 |