Formación inicial del profesorado sobre género y coeducación: impactos metacognitivos de la inclusión curricular transversal sobre sexismo y homofobia R García Pérez, A Sala, E Rodríguez, A Sabuco Universidad de Granada, 2013 | 128 | 2013 |
Incursion of female entrepreneurship in social networks: A necessity and not an option MRRRD Rodríguez-Díaz, E Rodríguez-Vidales, PJ Moya-Fernández The International Journal of Interdisciplinary Cultural Studies 15 (1), 13, 2020 | 3 | 2020 |
Conducta desviada, delincuencia y criminalidad ER Vidales Sociología para trabajo social, 173-194, 1996 | 3 | 1996 |
Initial teacher training on gender and coeducation: Metacognitive impacts of cross-curricular inclusion on sexism and homophobia RG Pérez, A Sala, ER Vidales, ASI Cantó Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 17 (1), 269-287, 2013 | 2 | 2013 |
Incursión del empresariado femenino en las redes sociales. Necesidad y no opción. MR Rodríguez-Díaz, E Rodríguez-Vidales, PJ Moya-Fernández Revista Internacional de Tecnología, Conocimiento y Sociedad 7 (2), 2019 | | 2019 |
Innovación con Perspectiva de Género en Ciencias de la Educación: Evaluación del impacto metacognitivo en el alumnado universitario R García Pérez, MÁ Rebollo Catalán, A Sala, E Rodríguez Vidales, ... I Jornadas de Innovación Docente y Calidad (2011),, 2011 | | 2011 |
Conocimiento y metacognición sobre género y homofobia: el alumnado universitario de Ciencias de la Educación RG Pérez, A Sala, ER Vidales, RC Medina, MMF Viana Logros y retos: Actas del III congreso universitario nacional" Investigación …, 2011 | | 2011 |
Conocimiento y metacognición sobre género y homofobia en alumnado universitario de la educación R García Pérez, A Sala, E Rodríguez Vidales, R Campos Medina, ... Investigación y género, logros y retos: III Congreso Universitario Nacional …, 2011 | | 2011 |
Identidades de padres y madres hacia una nueva cultura de género en la escuela R González del Piñal Pacheco, E Rodríguez Vidales, R Rodríguez Díaz Investigación y género, avance en las distintas áreas de conocimiento: I …, 2009 | | 2009 |