| La lectura digital en un aula de Secundaria: prácticas reales y dificultades del alumnado M López Flamarique, E Garro Larrañaga, T Egaña Osa Pixel-Bit, 2019 | 15 | 2019 |
| Jendaurreko debateak euskaraz. Diskurtso erreferituaren azterketa E Garro | 13 | 2007 |
| Debateak 10 urteko bi ikasle talde elebidunetan. Azterketa eta didaktika I Idiazabal, E Garro Ikastaria: cuadernos de educación, 43-54, 2005 | 9 | 2005 |
| Profesionalizazio-bidea eraikitzen. Irakasle hasiberri baten autokonfrontazio-elkarrizketaren azterketa A Azpeitia, I Alonso, E Garro Ikastaria 19, 171-196, 2013 | 8 | 2013 |
| Búsqueda, evaluación y selección de información digital en un aula de secundaria: Tensiones entre la práctica y el discurso del profesorado y el alumnado MT López Flamarique, T Egaña Osa, E Garro Larrañaga Digital Education Review, 2019, 36, 36-50, 2019 | 7 | 2019 |
| Nola artikulatu jakintza-arloa eta hizkuntza? Zenbait lanabes eskolan erabiltzeko M Sainz Osinaga, A Azpeitia, E Garro, P Sagasta Andoain: Euskararen Gizarte Erakundeen Kontseilua, 2011 | 5 | 2011 |
| Jendaurreko debateak euskaraz E Garro Diskurtso erreferituaren azterketa. Bilbo: Euskal Herriko Unibertsitatea, 2007 | 5 | 2007 |
| Debate soziozientifikoa herritar kritikoa formatzeko lanabes: Sekuentzia Didaktiko baten proposamena MS Osinaga, E Garro, AO Elorza, AA Eizagirre, IA Amezua Ikastaria: cuadernos de educación, 153-178, 2012 | 4* | 2012 |
| Gelako interakzioa: irakasleen esku-hartzea eta ikasleen ahozko ekoizpena. Jolas arauen azalpena Lehen Hezkuntzako ikasleen eskutik M SAINZ, E GARRO, A OZAETA, K PEREZ LIZARRALDE, D EGIZABAL Euskera 54 (2-1. zatia), 541-577, 2009 | 4* | 2009 |
| Irakasleen prestakuntza eta prestakuntzaren ikerketa:: hautu teorikoak, metodologikoak eta esperientziak. Prefazioa M Sainz-Osinaga, A Ozaeta, E Garro Ikastaria: cuadernos de educación, 7-12, 2013 | 3 | 2013 |
| Eleaniztasun gehigarriaren erronka: HUHEZIko hizkuntza plangintza Irakasle Ikasketetan MP Sagasta, K Perez-Lizarralde, B Pedrosa, E Garro Euskal Soziolinguistika Aldizkaria Sortzen, SEI, 2010 | 3 | 2010 |
| Debate sozio-zientifikoaren lanketa irakasleen prestakuntza-prozesu gogoetatsu baten barruan E Garro, A Azpeitia, MS Osinaga, A Ozaeta Euskara oinarri eta eleaniztasuna helburu, 237, 2021 | 2 | 2021 |
| Innovando en la Universidad: algunas claves en un proceso de cambio curricular y metodológico AO Elorza, AM García, EA Echeverria, EG Larrañaga Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una …, 2018 | 2 | 2018 |
| Estudio del input de una maestra en un aula de Educación Infantil bilingüe euskera-castellano E Garro, M Sainz Osinaga Para una ingeniería didáctica de la educación plurilingüe, 101-122, 2015 | 2 | 2015 |
| ¿Para qué utilizan los jóvenes el discurso referido? Análisis de debates públicos en euskera E Garro, I Idiazabal Polifonía e intertextualidad en el diálogo, 231-246, 2012 | 2 | 2012 |
| Jendaurreko ahozko aurkezpenen lanketa Unibertsitatean Sekuentzia Didaktiko eta praktika gogoetatsuaren bidez E Garro, K Pérez Lizarralde, A Azpeitia, A Irizar Ikastaria 18, 195-219, 2012 | 2 | 2012 |
| Jendaurreko ahozko aurkezpenen lanketa Irakasle Ikasketetako ikasleekin EG Larrañaga, KP Lizarralde Hik Hasi 25. monografikoa: Ahozko hizkuntza lantzen: haur hezkuntzan hasi …, 2010 | 2 | 2010 |
| Interacción en el aula: lengua oral de los alumnos y mediación de la maestra. Explicar las reglas de juego en una escuela de Educación Primaria M Sainz-Osinaga, A Ozaeta, E Garro, K Perez-Lizarrlade, D Egizabal Trobada sobre semi-immersió a Catalunya, 2009 | 2 | 2009 |
| La reflexión sobre la práctica de la maestra como instrumento de formación profesional en la enseñanza/aprendizaje de la lengua oral en educación infantil E Garro, K Perez-Lizarralde Applied Linguistics Now [Recurso electrónico]: Understanding Language and …, 2009 | 2 | 2009 |
| Escuchar la palabra del otro y saber reutilizarla E Garro, I Idiazabal, LM Larringan Applied Linguistics Now [Recurso electrónico]: Understanding Language and …, 2009 | 2 | 2009 |
