| On the irrelevance of ethnicity in children’s organization of their social world LJ Sedano Childhood 19 (3), 375-388, 2012 | 40 | 2012 |
| Lo que se oculta detrás de la categoría «menores marroquíes no acompañados»: miedos cruzados, contradicciones europeas y consecuencias para el Trabajo Social/What is hidden … LJ Sedano, JDI Collado Cuadernos de trabajo social 26 (1), 193, 2013 | 24 | 2013 |
| Introdução ao Dossiê «Juventudes e Músicas Digitais Periféricas» F Marcon, LJ Sedano, O Raposo Cadernos de Arte e Antropologia 7 (1), 5-14, 2018 | 11 | 2018 |
| Ritual roles of “African nights” DJs in Lisbon LJ Sedano Cadernos de Arte e Antropologia 7 (1), 15-26, 2018 | 6 | 2018 |
| Dancing with children in the field: on the relevance of embodied knowledge and its methodological consequences LJ Sedano | 6* | 2018 |
| 10 “Spanish1 people don’t know how to rear their children!” LJ Sedano Parenting in Global Perspective: Negotiating Ideologies of Kinship, Self and …, 2013 | 6* | 2013 |
| EL FANTASMA DEL RACISMO EN LAS AULAS: ESCUELAS DEL MÁS ALLÁ, NIÑOS QUE DAN MIEDO Y MAESTROS CAZAFANTASMAS LJ Sedano | 6* | |
| Hopeless Youth! LJ Sedano European Journal of Cultural and Political Sociology 3 (4), 502-506, 2016 | | 2016 |
| Reguetón típico de Marruecos: formas de afirmación política de las niñas a través del baile 1/Typical reggaeton in Morocco: forms of female political affirmation throught dance LJ Sedano Cuadernos de Trabajo Social 29 (1), 73, 2016 | | 2016 |
| When the Border Becomes a Threshold: Children’s Visits to Relatives in Santo Domingo LJ Sedano Children and Borders, 243-260, 2014 | | 2014 |
| ¿ Sólo se juntan" entre ellos"? Análisis de las formas de construir redes sociales de los niños y niñas de un barrio multiétnico andaluz LJ Sedano Actas del I Congreso Internacional sobre Migraciones en Andalucía, 969-977, 2011 | | 2011 |
| Formas de hacer valer el árabe marroquí entre los niños de un barrio andaluz LJ Sedano IV Congreso Árabe Marroquí: más allá de la oralidad: Toledo, 23 y 24 de …, 2011 | | 2011 |
| Los niños y niñas como creadores de estilos locales de etnicidad: una etnografía basada en la comparación de dos contextos LJ Sedano UNED, 2011 | | 2011 |
| LOS DOCENTES, ATRAPADOS EN LA ENCRUCIJADA DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL LJ Sedano | | |
