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Maria Vittoria Ambrosini
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IL RAPPORTO STARE + GERUNDIO/ESTAR + GERUNDIO NELLA DIDATTICA DELL’ITALIANO PER ISPANOFONI: UNA QUESTIONE DI CONTRASTIVITÀ
MV Ambrosini
Italiano y español. Estudios de traducción, lingüística contrastiva y …, 2020
22020
Problemi di apprendimento di tre perifrasi fra spagnolo e italiano. Osservazioni acquisizionali e proposte pedagogiche.
MV Ambrosini, PA DELLA PUTTA
Cuadernos de Filología Italiana 28, 11-44, 2021
12021
La expresión de la modalidad continuativa en italiano, español y catalán. Analogías, divergencias e interferencias
MV Ambrosini
/, 352, 2018
12018
Lo que es: un (im?) prescindibile pleonasmo spagnolo (in?) traducibile in italiano
MV Ambrosini
Parole a confronto: lessicografia, traduzione e didattica tra italiano e …, 2022
2022
Recensione della monografia" La competenza discorsiva e interazionale a lezione di lingua straniera"(a c. di) M. Birello e R. Ferroni
MV Ambrosini
ITALIANO LINGUADUE 13 (2), 791-799, 2021
2021
Roberta Ferroni e Marilisa Birello (a cura di), LA COMPETENZA DISCORSIVA E INTERAZIONALE
MV Ambrosini
Italiano LinguaDue 13 (2), 791-799, 2021
2021
Espressione dell’approssimazione tra spagnolo e italiano: il caso di venir siendo e venir a ser
MV Ambrosini
Cuadernos de Filología Italiana 27, 9-31, 2020
2020
La expresión de la modalidad continuativa: estudio sobre la interlengua en estudiantes de italiano LE con LM castellana o catalanocastellana y propuestas didácticas contrastivas
MV Ambrosini
2018
L'importanza della dimensione diafasica nella didattica di italiano LS per ispanofoni: il caso delle perifrasi" andare"+ gerundio e" venire"+ gerundio
MV Ambrosini
Italiano e dintorni: la realtà linguistica italiana: approfondimenti di …, 2017
2017
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