Português como língua adicional para fins específicos: Preparação ao exame Celpe-Bras EY Nagasawa | 12 | 2018 |
Resgatando a história do Exame Celpe-Bras: desenvolvimento, disponibilização e estudos sobre o acervo de provas e documentos públicos do exame JR Schoffen, EY Nagasawa, GR Sirianni, MP Bárbara Cadernos do IL, 087-113, 2017 | 11 | 2017 |
Os desdobramentos do Acervo Celpe-Bras para ensino, aprendizagem, avaliação e pesquisa em Português como Língua Adicional GR Sirianni, K Mendel, EY Nagasawa, JR Schoffen BELT-Brazilian English Language Teaching Journal 10 (1), e33233-e33233, 2019 | 7 | 2019 |
Elaboração e análise de sequência didática de leitura e produção textual para preparação ao Exame Celpe-Bras EY Nagasawa | 6 | 2016 |
Material didático com base na perpectiva dialógica da linguagem: uma proposta para preparação ao exame Celpe-Bras EY Nagasawa, JR Schoffen Linguagem: Estudos e Pesquisas 21 (2), 2017 | 5 | 2017 |
Análises e estatísticas sobre a construção e a disponibilização pública do Acervo Celpe-Bras EY Nagasawa, JR Schoffen Anais do Fórum da Faculdade Porto-Alegrense, 131-144, 2016 | 4 | 2016 |
Relatos dos usuários sobre as contribuições do Acervo Celpe-Bras para a promoção da língua portuguesa EY Nagasawa, LS Divino, JR Schoffen Revista de letras Juçara. Caxias, MA. Vol. 3, n. 2 (dez. 2019), p.[239-257], 2019 | 1 | 2019 |
LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL PARA PREPARAÇÃO AO EXAME CELPE-BRAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL EY NAGASAWA Revista Escrita 2016 (21), 2016 | 1 | 2016 |
Resgatando a história do Exame Celpe-Bras: Construção do banco de dados de provas e documentos públicos do Exame EY Nagasawa | 1 | 2014 |
O conteúdo de insumo em tarefas que integram leitura e escrita no Celpe-Bras: uma abordagem informada por corpus EY Nagasawa | | 2023 |
A complexidade de enunciados de tarefas de produção escrita no Celpe-Bras e no Enem EY Nagasawa, M Schlatter Tradterm 37 (1), 330-363, 2021 | | 2021 |
The complexity of writing task prompts in Celpe-Bras and Enem EY Nagasawa, M Schlatter Revista de Tradução e Terminologia 37 (1), 330-362, 2020 | | 2020 |
DIDACTIC MATERIAL BASED ON DIALOGIC PERSPECTIVE OF LANGUAGE: A PROPOSAL FOR CELPE-BRAS EXAM PREPARATION EY Nagasawa, JR Schoffen LINGUAGEM-ESTUDOS E PESQUISAS 21 (2), 151-166, 2017 | | 2017 |
AÇÕES E GÊNEROS DO DISCURSO NAS TAREFAS DE COMPREENSÃO ORAL, LEITURA E PRODUÇÃO ESCRITA DO EXAME CELPE-BRAS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A PREPARAÇÃO DE EXAMINANDOS EY Nagasawa | | 2015 |