| Critical success factors for implementing classless e-learning systems in the Egyptian higher education T Abdel-Gawad, J Woollard International Journal of Instructional Technology and Distance Learning 12 …, 2015 | 32 | 2015 |
| Recommendations for implementing quality in classless elearning systems T AbdEl-Gawad INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY, 2017 | 2 | 2017 |
| Critical success factors for implementing e-learning systems in the Egyptian higher education T AbdEl-Gawad, J Woollard, T ABDEL-GAWAD, J WOOLLARD | 1 | 2019 |
| أثر التفاعل بين الفيديو التفاعلى والأسلوب المعرفي (اندفاع/ تروي) وفقا لإستراتيجية تعلم معكوس على تنمية مهارات صيانة الحاسب والإنخراط فى التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم تامر سمير عبد البديع عبد الجواد* 1؛ سناء عبد الحميد نوفل* 2 تكنولوجيا التعليم .... سلسلة دراسات وبحوث مُحكٌمَة 31 (5), 2021 | | 2021 |
| أثر التفاعل بين بيئات التعلم الإفتراضية والأسلوب المعرفى (متحملى– غيرمتحملى) الغموض وفقا لإستراتيجية تعلم مدمج (هجين) على تنمية مهارات التفكير الإحصائى والإستمتاع بالتعلم … تامر سمير عبد البديع عبد الجواد* 1؛ حسن عوض الجندى* 2 تكنولوجيا التعليم .... سلسلة دراسات وحبوث مُحكٌمَة 31 (3), 2021 | | 2021 |
| Alliance Recommendations to Establish Quality in Egyptian Higher Education VLEs DTSAEB abdel-gawad المجلة الدولية للتعليم الإلكترونى 3 (3), 437-479, 2021 | | 2021 |
| Indispensable Successful Implementation Features for ELearning in the Egyptian Higher Education DTSAEB abdel-gawad المجلة الدولية للتعليم الإلكترونى 3 (3), 481-519, 2021 | | 2021 |
| أثر التفاعل بين مستويات الدعم (مفصل – موجز) والأسلوب المعرفى (مستقل – معتمد) في بيئات التعلم المعکوس على تنمية مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية والدافعية للإنجاز لدى … تامر سمير عبد البديع عبد الجواد* 1؛ ريهام أحمد فؤاد الغندور* 2 تكنولوجيا التعليم سلسلة دراسات وبحوث 30 (11), 109-209, 2020 | | 2020 |
| استراتيجية مقترحة للتدريب المدمج على تصميم ملفات الإنجاز الإلکترونية وتطويرها وأثرها على تنمية مهارات صيانة أجهزة الحاسبات والعبء المعرفي والانخراط في التعلم لدى طلاب … تامر سمير عبد البديع عبد الجواد تكنولوجيا التعليم سلسلة دراسات وبحوث 30 (9), 3-88, 2020 | | 2020 |
| أثر تفاعل شبکات التواصل الاجتماعي "الفيسبوک" ونمطى التعلم التعاونى والتشارکى على تنميةمهارات الإحصاء التطبيقي والدافعية للإنجاز لدى طلاب کليةالتربية النوعية تامر سمير عبد البديع عبد الجواد* 1؛ حسن عوض الجندى* 2 تكنولوجيا التعليم سلسلة دراسات وبحوث 26 (4), 179-261, 2016 | | 2016 |
| Quality in E-Learning Systems: Model Developmental Stages TSAEB AbdEl-Gawad Hummingbird, 61, 2011 | | 2011 |
