EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa R Roig-Vila Octaedro, 2016 | 25 | 2016 |
Vectores de la pedagogía docente actual BP Acuña ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana), 2015 | 23 | 2015 |
Humanizar la utilización de las TIC en educación A Fernández Delgado, P Gutiérrez Rivas, E Tabasso Dykinson, 2016 | 12 | 2016 |
La variedad diafásica electrónica: Propuesta didáctica para trabajar la lengua de internet en el aula del Grado de Educación Primaria CB Sicilia, LP García Studies in philology: Linguistics, literature and cultural studies in modern …, 2014 | 10 | 2014 |
Autoconcepto e inteligencia emocional en función de la danza para la expresión lingüístico comunicativa y artística L Pellicer, I Méndez, AM López European Journal of Child Development, Education and Psychopathology 8 (2 …, 2020 | 9 | 2020 |
Análisis lingüístico del significado del nombre propio en la teoría descriptiva L Pellicer García Tonos Digital 19 (0), 2010 | 7 | 2010 |
Desarrollo de la lectoescritura a través de las TIC en alumnos con dislexia FR Ruiz, LC Torres, LP García Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza …, 2016 | 4 | 2016 |
Perspectiva lingüístico-semiótica necesaria en el estudio del valor de la marca LP García Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica 20, 2011 | 4 | 2011 |
Análisis semiótico-lingüístico del discurso de la marca moderna (I). El caso Moviline en España L PELLICER Pensar la Publicidad 3 (2), 149-166, 2010 | 4 | 2010 |
Desarrollo humano III FMM Lucas, IR Marín, M Bracci ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana), 2014 | 3 | 2014 |
Estrategias semiolingüísticas en el discurso publicitario gráfico del perfume español (años 50-90) LP García Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica, 321-332, 2010 | 3 | 2010 |
Estudio lingüístico-semiótico. El significado de la marca L Pellicer García Univ. La Serena Departamento de Artes y Letras Facultad de Humanidades, 2012 | 2 | 2012 |
Promoción de la empatía a través de la danza IM Mateo, LP García Metodologías docentes innovadoras en la enseñanza universitaria, 50-57, 2018 | 1 | 2018 |
Vivencias innovadoras en las aulas de Primaria JJM Sánchez, AE Frutos, RN Martínez-Artero Ediciones de la Universidad de Murcia (Editum), 2014 | 1 | 2014 |
La marca publicitaria creadora de significado identitario. Perspectiva semiótico-lingüística L Pellicer García Tonos Digital 20 (0), 2011 | 1 | 2011 |
NECESSARY LINGUISTICS-SEMIOTICS PERSPECTIVE IN THE VALUE'S BRANDING STUDY L Pellicer Garcia SIGNA-REVISTA DE LA ASOCIACION ESPANOLA DE SEMIOTICA 20, 517-529, 2011 | 1 | 2011 |
Análisis lingüístico-semiótico del valor crítico en el discurso de marca LP García CIENCIAS SOCIALES POSMODERNAS, 81, 2004 | 1 | 2004 |
Visual thinking: estrategia lingüístico-educativa universitaria para el desarrollo de la comprensión y la síntesis de las ideas de forma eficaz y creativa LP García Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en …, 2023 | | 2023 |
Aprender a crear pensamiento a través de perusall en el contexto educativo universitario: Propuesta lingüística LP García, SM Cánovas Innovación docente e investigación en arte y humanidades: Nuevas tendencias …, 2023 | | 2023 |
Percepción del estudiantado universitario de contextos facilitadores de la creatividad en el aula SM Cánovas, LP García Innovación docente e investigación en arte y humanidades: Nuevas tendencias …, 2023 | | 2023 |