| Emotional argumentation in political discourse EA Lara, AC Márquez, C Fuentes-Rodríguez A Gender-based Approach to Parliamentary Discourse: The Andalusian …, 2016 | 22 | 2016 |
| Diferencias de género en el uso del afecto dentro del foro parlamentario andaluz A Carranza Discurso & Sociedad 6 (1), 98-114, 2012 | 14 | 2012 |
| The faces of humor: Humor as catalyst of face in the context of the British and the Spanish parliament AC Márquez Humor-International Journal of Humor Research 23 (4), 467-504, 2010 | 12 | 2010 |
| Testimonies in the British and Spanish Parliaments: A contrastive study on domestic/gender violence AC Márquez Journal of Pragmatics 42 (8), 2172-2180, 2010 | 8 | 2010 |
| A functional view on the expression of emotion–the case of Spanish emigration and the media: Politics, manipulation and stance AC Márquez Discourse & Communication 11 (5), 467-482, 2017 | 3 | 2017 |
| La cortesía y los roles trampa para la mujer líder dentro del foro parlamentario andaluz AC Márquez Cultura, lenguaje y representación: revista de estudios culturales de la …, 2013 | 2 | 2013 |
| Pragmatic Implications of Expanded Deictic Structures: Deixis as an Expression of the Concept of Face in the Spanish Parliament AC Márquez Philologia Hispalensis 26 (1), 95-106, 2012 | 1* | 2012 |
| El concepto de “contexto” en las traducciones inglés-español: una aproximación sociolingüística a las competencias y decisiones del traductor MMR Carmona, AC Márquez Hikma 9, 197-208, 2010 | 1 | 2010 |
| Evolución de los Estudios de Lenguaje y Género: Valoración Crítica en Torno al Método Empírico y los Condicionantes Socio-culturales A Caranza Márquez, mar Rivas Carmona Alfinge 19, 27-49, 2007 | 1* | 2007 |
| Herramientas para combatir la ansiedad en el desarrollo de las destrezas orales en el aprendizaje de una lengua extranjera AC Márquez, VM Aguiar, MA González Innovación educativa en la era digital: libro de actas, 61-64, 2018 | | 2018 |
| Estudiando Inglés: el verbo to like, negativa e interrogativa, el verbo can y el presente continuo AC Márquez, IB Fernández CanalUNED, 2013 | | 2013 |
| Temas básicos de gramática inglesa AC Márquez CanalUNED, 2013 | | 2013 |
| Aprendiendo Inglés: usos del verbo to like, el presente simple, can y el presente contínuo AC Márquez CanalUNED, 2012 | | 2012 |
| Orientaciones para la asignatura de Inglés 2012/2013 AC Márquez CanalUNED, 2012 | | 2012 |
| La traducción orientada a la acción: distinciones entre lo cortés y lo político AC Márquez Hikma 11, 35-46, 2012 | | 2012 |
| Sociocultural and contextual implications in the translation of formulae of address in political contexts A Carranza Márquez, M Rivas Carmona À propos de l’enseignement de la traduction et l’interprétation en Europe …, 2012 | | 2012 |
| Feminizing Political Discourse: British and Spanish Debates on Domestic Violence AC Márquez Universitat de València, 2011 | | 2011 |
| Una banda mítica: U2 AC Márquez, AR Suárez CanalUNED, 2011 | | 2011 |
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| El uso de relatos personales e históricos en los parlamentos español y británico AC Márquez Philologia Hispalensis 24 (1), 43-66, 2010 | | 2010 |
