Intervención temprana de la lectoescritura en sujetos con dificultades de aprendizaje MJ González Valenzuela, I Martín Ruiz, M Delgado Ríos Revista latinoamericana de Psicología 43 (1), 35-44, 2011 | 70 | 2011 |
Rendimiento académico, lenguaje escrito y motivación en adolescentes españoles MJ González-Valenzuela, I Martín-Ruiz Universitas Psychologica 18 (4), 1-13, 2019 | 39 | 2019 |
Effects on reading of an early intervention program for children at risk of learning difficulties MJ González-Valenzuela, I Martín-Ruiz Remedial and Special Education 38 (2), 67-75, 2017 | 38 | 2017 |
Análisis del Rendimiento en composición escrita y sus dificultades en Educación Secundaria I Martín Ruiz, MJ González Infancia y Aprendizaje 29 (3), 315-326, 2006 | 33* | 2006 |
Intervención temprana del desarrollo del lenguaje oral en niños en riesgo de dificultades de aprendizaje: un estudio longitudinal MJ González-Valenzuela, I Martin-Ruiz Revista Mexicana de Psicología 33 (1), 50-60, 2016 | 31 | 2016 |
Estrés cotidiano y precisión lectora en niños de educación primaria MJ González, F Díaz-Giráldez, I Martin, M Delgado, MV Trianes International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2014 | 28 | 2014 |
Motivación de logro y lenguaje escrito en adolescentes españoles MJ González-Valenzuela, I Martín-Ruíz Anales de Psicología/Annals of Psychology 32 (2), 466-473, 2016 | 25 | 2016 |
Análisis de la comprensión lectora y sus dificultades en adolescentes I Martin-Ruiz, MJ González-Valenzuela Anales de Psicología/Annals of Psychology 38 (2), 251-258, 2022 | 17 | 2022 |
Teaching literacy and decreased risk of learning disabilities I Martín-Ruiz, M Delgado-Ríos Revista de Psicodidáctica 17 (2), 253-269, 2012 | 16 | 2012 |
Análisis del rendimiento y de la mejora en la Lectura y en la Escritura en Educación Infantil MJ González Valenzuela, I Martín Ruiz, G Prieto Adánez, MT Rivas Moya Revista de educación, 2018 | 11* | 2018 |
Precisión lectora y nivel lector inicial en niños de Educación Primaria MJ González, F Díaz-Giráldez, I Martin, M Delgado, MV Trianes International Journal of Developmental and Educational Psychology 3 (1), 253-259, 2014 | 10 | 2014 |
Enseñanza de la lectoescritura y disminución del riesgo de dificultades de aprendizaje MJ González Valenzuela, I Martín Ruiz, M Delgado Ríos Revista de psicodidáctica, 2012 | 10 | 2012 |
Neuropsychological perspective on Dyslexia M González-Valenzuela, I Martín-Ruiz Learning Disabilities—Neurobiology, Assessment, Clinical Features and …, 2021 | 8 | 2021 |
Effects of early intervention on the writing skills of pupils who present a risk of learning disabilities within Spain's Early Years and Primary Education system MJ Gonzalez-Valenzuela, I Martin-Ruiz Revista de Educación, 85-106, 2020 | 7 | 2020 |
Lenguaje escrito, motivación y rendimiento académico: Análisis evolutivo e implicaciones educativas I Martín Málaga: Universidad de Málaga, 2002 | 7 | 2002 |
Analysis of reading comprehension and disabilities among teenagers I Martin-Ruiz, MJ González-Valenzuela Anales de Psicología 38 (2), 251, 2022 | 6 | 2022 |
Effect of cognitive variables on the reading ability of spanish children at age seven MJ González-Valenzuela, D López-Montiel, F Díaz-Giráldez, I Martín-Ruiz Frontiers in Psychology 12, 663596, 2021 | 5 | 2021 |
Assessing dyslexia at six year of age MJ González-Valenzuela JoVE (Journal of Visualized Experiments), e60858, 2020 | 5 | 2020 |
Características psicométricas del cuestionario AMRS para la evaluación de la motivación lectora en adolescentes MJ González-Valenzuela, I Martin-Ruiz, M Soriano-Ferrer International Journal of Developmental and Educational Psychology 1 (2), 263-267, 2014 | 4 | 2014 |
Early intervention of the reading and the writing in children with learning disabilities MJ González Valenzuela, I Martín Ruiz, M Delgado Ríos Revista Latinoamericana De Psicologia 43 (1), 35-44, 2011 | 3 | 2011 |