Diseño de un modelo de evaluación y desarrollo docente en una universidad privada. T de Dios Alija, JM García Ramos, S Munoz-Perez Revista Complutense de Educación, 2015 | 20 | 2015 |
Desarrollo de competencias de liderazgo docente en alumnos del grado universitario de educación MF Gambarini Duarte, S Munoz-Perez, M Crespí Ruperez INNODOCT/18. International Conference on Innovation, Documentation and …, 2019 | 3 | 2019 |
Design of a model of teacher evaluation and development in a private university TD Alija, JMG Ramos, S Munoz-Perez Revista Complutense de Educación 28 (1), 61-80, 2017 | 3 | 2017 |
El uso de la dinámica de grupos para el aprendizaje significativo en educación superior S Munoz-Perez Investigación, Innovación docente y TIC: Nuevos horizontes educativos, 541-553, 2019 | 2 | 2019 |
Group dynamics: a strategy for meaningful learning at the university. S Muñoz Pérez Human Review: International Humanities Review. Revista Internacional de …, 2023 | 1 | 2023 |
Proyecto Transversal. Según la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), la tutoría se define como un acompañamiento docente con carácter formativo, que … MFG DUARTE, SM PÉREZ Educar a través del acompañamiento y la relación (I), 2023 | | 2023 |
Dinámica de grupos: una estrategia para el aprendizaje significativo en la universidad S Munoz-Perez HUMAN REVIEW. International Humanities Review/Revista Internacional de …, 2023 | | 2023 |
Estudio de los canales de comunicación interna en la Facultad de Ciencias de la Comunicación en la Universidad Francisco de Vitoria MQ Dios, S Munoz-Perez, ÁP Araújo Reflexiones sobre manipulación y comunicación, 201-217, 2023 | | 2023 |
La imagen pictórica del poder y su carácter propagandístico en el siglo XVI Á Pérez Araujo, M Queiruga-Dios, S Munoz-Perez Universos distópicos y manipulación en la comunicación contemporánea: del …, 2023 | | 2023 |
Los canales de comunicación interna en una universidad privada S Munoz-Perez, M Queiruga-Dios, Á Pérez Araujo Género y educación ante la manipulación de la comunicación, 649-664, 2023 | | 2023 |
Acompañamiento al trabajo en equipo desde las tuttorías de equipo regladas y la mentoría MFG Duarte, S Munoz-Perez La potencia educativa de la relación: Actas del I Congreso Internacional, 73-74, 2023 | | 2023 |
Herramienta de acompañamiento educativo al servicio de la coordinación docente y el aprendizaje S Munoz-Perez La potencia educativa de la relación: Actas del I Congreso Internacional …, 2023 | | 2023 |
Estrategias para potenciar el desarrollo de competencias de trabajo en equipo MFG Duarte, S Munoz-Perez Educar a través del acompañamiento y la relación, 315-330, 2023 | | 2023 |
El portafolio electrónico como herramienta de autoaprendizaje en educación superior B Castañeda, S Munoz-Perez, MQ Dios, MFG Duarte, SG Cardo Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos …, 2023 | | 2023 |
La dinámica de grupos para el desarrollo de competencias en la universidad SM Pérez CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación …, 2022 | | 2022 |
El uso de juegos de escapismo para el desarrollo de competencias en alumnos de fisioterapia LA Berlanga, S Munoz-Perez El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula …, 2022 | | 2022 |
El proyecto de vida y el acompañamiento como herramientas para el desarrollo de competencias transversales S Munoz-Perez, B Castañeda, MQ Dios El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula …, 2022 | | 2022 |
Trabajo colaborativo transversal para el desarrollo de competencias de liderazgo docente en alumnos universitarios del grado de educación MF Gambarini, S Munoz-Perez, M Crespí Aularia. Revista Digital de Comunicación 10 (2), 21-28, 2021 | | 2021 |
El portafolio como herramienta pedagógica para el desarrollo de competencias personales en la educación superior PC Rupérez, MFG Duarte, S Munoz-Perez La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso …, 2021 | | 2021 |
Development of transversal skills in university students through educational accompaniment S Munoz-Perez, P Crespí, MF Gambarini EDULEARN20 Proceedings, 6716-6720, 2020 | | 2020 |