| İmam hatip okullarina dair betimsel bir analiz AK Acar Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 9 (1), 303-326, 2022 | 2 | 2022 |
| İmkan ve zorluklarıyla gençlik dönemi din eğitimi AK Acar Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 25-46, 2022 | 2 | 2022 |
| Din ve teknoloji etkileşiminde yapay zeka ve transhümanizm’e yaklaşımlar AK ACAR Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 10 (1), 380-406, 2023 | 1 | 2023 |
| Din eğitimi için gelecek perspektifi denemesi AK Acar Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 43-64, 2021 | 1 | 2021 |
| Tecrübe, Paradigma ve Gelecek Öngörüleri ile Bir İmam Hatip Okulu Tasavvur Etmek AK ACAR Kocatepe İslami İlimler Dergisi 6 (2), 566-587, 2023 | | 2023 |
| DİN GELENEK MODERNİZM ETKİLEŞİMİNDE AİLE A Kemal ACAR İslam ve Yorum VII 1, 89-105, 2023 | | 2023 |
| POSTMODERN DÖNEMDE BİR CAMİ KURGULAMAK AK ACAR Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 10 (1), 201-224, 2023 | | 2023 |
| Aydın ve Türk Aydının Özellikleri, Din ve Din Eğitimine Yaklaşımları A Kemal ACAR Gümüşhane Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 12 (23), 221-248, 2023 | | 2023 |
| Bugünün Değerler Dizisinde Gençliğin Din Anlayışını Etkileyen Hususlar A Kemal ACAR Uluslararası 21. Yüzyılda Gençlik ve İnanç Eğilimleri 2, 919-945, 2022 | | 2022 |
| Cumhuriyet Döneminden Medreseye Bakmak A Kemal ACAR Gök Medrese İlahiyat Araştırmaları 11, 237-254, 2022 | | 2022 |
| Türkiye'de cumhuriyet dönemi düşüncesinde din eğitimi AK Acar Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2022 | | 2022 |
| Türk Aydınına Göre Din Eğitiminin Gerekliliği AK ACAR Medeniyet ve Toplum Dergisi 2 (1), 77-95, 2018 | | 2018 |
| BERTRAND RUSSELL’IN EĞİTİM GÖRÜŞÜ DOÇDRN ŞAHİN, ALİK ACAR | | |
