La formación inicial docente en Chile: Una revisión bibliográfica sobre su implementación y logros LS Bastías-Bastías, C Iturra-Herrera Revista Electrónica Educare 26 (1), 229-250, 2022 | 35 | 2022 |
La Accountability Educacional: Una discusión teórica G Riquelme, A López, L Bastías REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación 17 (35), 119-131, 2018 | 14* | 2018 |
La educación intercultural en Chile. Estrategias pedagógicas en profesores jefes JA González, AB Villarroel, LS Bastías Palimpsesto 13 (22), 97-116, 2023 | 6 | 2023 |
Aproximación a las percepciones de los estudiantes de pedagogía hacia la Agenda 2030 para el desarrollo sustentable A Berríos Villarroel, LS Bastías Bastías Revista de estudios y experiencias en educación 20 (43), 113-128, 2021 | 6 | 2021 |
Motivaciones para ingresar a estudiar pedagogía: una revisión sistemática sobre la elección de carrera LSB Bastías, KG Leiva Paideia Revista de Educación, 97-122, 2021 | 3 | 2021 |
Desarrollo sostenible y currículo chileno de enseñanza secundaria:¿ Qué proponen los programas escolares? A Berríos-Villarroel, R Orellana-Fernández, LS Bastías-Bastías Revista Electrónica Educare 25 (1), 333-355, 2021 | 3 | 2021 |
El Bienestar subjetivo y la Calidad de vida: una aproximación desde el ejercicio de la docencia LSB Bastías http://erevistas. saber. ula. ve/educere-www. redalyc. com 82 (25), 897 - 908, 2021 | 2 | 2021 |
Initial teaching training in Chile: A bibliographic review on its implementation and achievements LS Bastías-Bastías, C Iturra-Herrera Revista Electrónica Educare 26 (1), 229-250, 2022 | 1 | 2022 |
Desarrollo sostenible y currículo chileno de enseñanza secundaria:¿ Qué proponen los programas escolares? A Berrios, RO Fernández, LSB Bastías Revista Electrónica Educare 25 (1), 11, 2021 | 1 | 2021 |
Politiques d’État sur la profession d’enseignant dans un Chili post-autoritaire LB Bastías, FT Navarro Specificites 13 (2), 144-151, 2019 | 1 | 2019 |
Evolution and Research Trends About Emerging Adulthood: A Bibliometric Analysis F Tello-Navarro, LS Bastias, O Hernandez-Gonzalez Emerging Adulthood, 21676968231222431, 2024 | | 2024 |
The Practical Training of Future Primary School Teachers in Chile: Definitions and Issues to be Resolved in Institutional Regulations on the University-School Relationship LS Bastías Bastías, C Iturra-Herrera Revista mexicana de investigación educativa 28 (99), 1103-1132, 2023 | | 2023 |
La formación práctica de los futuros profesoras (es) de Pedagogía en Educación Básica en Chile: definiciones y temas pendientes en la normativa institucional en torno a la … LS Bastías Bastías, C Iturra-Herrera Revista mexicana de investigación educativa 28 (99), 1103-1132, 2023 | | 2023 |
A formação inicial docente no Chile: uma revisão bibliográfica sobre sua implementação e conquistas LS Bastías-Bastías, C Iturra-Herrera Revista Electrónica Educare 26 (1), 229-250, 2022 | | 2022 |
Etnografiando la escuela: descripciones de estudiantes de Pedagogía Básica en su inserción a la práctica docente LSB Bastías, JG González, KG Leiva Tendencias pedagógicas, 241-252, 2022 | | 2022 |
Desenvolvimento sustentável e currículo da escola secundária do Chile: o que propõem os programas escolares? A Berríos-Villarroel, R Orellana-Fernández, LS Bastías-Bastías Revista Electrónica Educare 25 (1), 333-355, 2021 | | 2021 |
State policies on the teaching profession in post-authoritarian Chile LS Bastías Bastías, FH Tello-Navarro Spécificités 13 (2), 144-151., 2019 | | 2019 |
Políticas estatales sobre la profesión docente en el Chile post-autoritario L Bastías Bastías, F Tello Navarro Spécificités, 152-159, 2019 | | 2019 |
Opinión: Formación para el desarrollo de la profesión docente según el contexto territorial LSB Bastías | | 2017 |
Desarrollo sostenible y currículo chileno de enseñanza secundaria:¿ Qué proponen los programas escolares? Sustainable Development and Secondary School Chilean Curriculum: What … A Berríos-Villarroel, R Orellana-Fernández, LS Bastías-Bastías | | |