Effect of guided inquiry learning model and social skills to the improving of students’ analysis skills in social studies learning K Chandra, İ Degeng, D Kuswandi, P Setyosari Journal for the Education of Gifted Young Scientists 8 (1), 603-622, 2020 | 20 | 2020 |
Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kepekaan sosial siswa dalam pembelajaran ips di mts negeri Lamongan KCS Anggraini Akademika 9 (2), 261-276, 2015 | 14 | 2015 |
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEPEKAAN SOSIAL TERHADAP LINGKUNGAN SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH DI LAMONGAN KCS Anggraini At-Thullab: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 1 (Nomor 1), 88-96, 2017 | 12* | 2017 |
Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Keterampilan Sosial KCS Anggraini | 4 | 2022 |
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pembelajaran Ips Pada Siswa Kelas Iv Sd Tambakploso Turi Lamongan KCS Anggraini At-Thullab: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 2 (1), 36-47, 2018 | 4 | 2018 |
Pengaruh strategi learning start with a question terhadap hasil belajar di MI Tarbiyatul Banat NH Munadliroh, KCS Anggraini Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam 15 (1), 63-72, 2022 | 3 | 2022 |
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Melatih Berpikir Kreatif Siswa MI Dalam Pembelajaran IPA Materi Global Warming KCS Anggraini, EF Ningsih, M Syagita At-Thullab: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 2 (2), 70-81, 2018 | 3 | 2018 |
Penerapan Metode Project Base Learning Pada Mata Kuliah Kewirausahaan Bagi Mahasiswa Semester Vi Prodi Pgmi KCS Anggraini Jurnal sosial dan sains 2 (10), 1106-1114, 2022 | 2 | 2022 |
Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Keterampilan Sosial Telaah Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Analisis-Sintesis Siswa KCS Anggraini Nawa Litera Publishing 1, 118, 2022 | 2 | 2022 |
Pengembangan Media Solar System Props Berbasis Inquiry Learning Pada Pembelajaran Tematik Kelas VI di MI Miftahurrohman R Silviana Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 1 (1), 337-350, 2022 | 1 | 2022 |
Pengembangan Media Powtoonpada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV di MI Tarbiyatul Falahiyah KCSA Elda Fitria Ningsih Journal of Instructional and Development Researches 2 (No 4), 135-145, 2022 | 1* | 2022 |
Habitus Menonton Sinetron Para Ibu Rumah Tangga Di Kelurahan Tlogoanyar Kabupaten Lamongan KCS Anggraini Maharsi: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi 3 (1), 11-19, 2021 | 1 | 2021 |
Efetivitas Metode Inquiry Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Analisis Pada Materi Ipa Siswa Kelas Iii Sdn Tlogoangung KCS Anggraini At-Thullab: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 3 (1), 37-44, 2019 | 1 | 2019 |
Implementasi model pembelajaran Contextual teaching and Learning Terhadap hasil belajar Siswa IA Kiky Chandra Silvia Anggraini Basica: Journal of Primary Education 3 (2), 13-24, 2023 | | 2023 |
Pelatihan Model Student Facilitator and Explaining (SFAE) dengan Media Kotak Pintar pada Mata Pelajaran IPAS bagi Guru Sukorejo KCSA , Farah Destria Rifanah, Lailatul Wahidah Alveyn Rohmah GERVASI: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 7 (3), 1087–1100., 2023 | | 2023 |
Pengaruh Metode Multisensory Terhadap Kemampuan Membaca Peserta Didik Pada Pelajaran Tematik Kelas 1 SDN Turi LQ Nada, KCS Anggraini TADARUS 12 (1), 2023 | | 2023 |
Pengembangan Media Pembelajaran Macromedia Flash 8 pada Mata Pelajaran Tematik Kelas V MI Tarbiyatul Falahiyah MF Shinta Silviatun Najah, Kiky Chandra Silvia Anggraini Prosiding Senadikdas, Pembelajaran Multiliterasi di SD/MI untuk menghadapi …, 2023 | | 2023 |
Integrasi Keterampilan Sosial Pada Pembelajaran IPS di Pendidikan Dasar KCS Anggraini Jejaring Teknologi Pembelajaran Ilmu Sejarah, Adat, dan Sosial 1, 169, 2023 | | 2023 |
PERANAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH TERHADAP KARAKTER GEMAR MEMBACA DI MI ISLAMIYAH DINOYO IL Fajriyah, KCS Anggraini Sawabiq: Jurnal Keislaman 1 (2), 2022 | | 2022 |
PENERAPAN METODE VALUE CLARIFICATON TECHIQUE (VCT)TERHADAP KEPEKAAN SOSIAL PADA MATA KULIAH KONSEP DASAR IPS MAHASISWA SEMESTER I PROGRAM STUDI PGMI KCS Anggraini Humantech 2 (1), 149-155, 2022 | | 2022 |