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Judith Caceres-Iglesias
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Cited by
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Year
Vivir con Diabetes Mellitus Tipo 1: un relato familiar
JC Iglesias
Dedica. Revista de Educação e Humanidades, 193-212, 2021
42021
La Diabetes Mellitus tipo 1 en la escuela. Un estudio narrativo desde la perspectiva familiar
J Cáceres Iglesias, S Valdivieso Bermejo, M Arribas de Frutos, ...
Universidad de Granada, 2022
22022
Exclusión en la escuela, el relato de una madre
JC Iglesias
Revista INTEREDU 2 (7), 192-207, 2022
22022
Global Education and Critical Thinking: A Necessary Symbiosis to Educate for Critical Global Citizenship
N Santamaría-Cárdaba, K Gajardo, JC Iglesias, V Ortega-Quevedo
Open Education Studies 6 (1), 20240010, 2024
12024
La represión del Magisterio Renovador en Segovia: la voz de las familias
S Valdivieso Bermejo, J Cáceres Iglesias
Revista Educación, política y sociedad 7 (1), 78-102, 2022
12022
Diez años de investigación educativa sobre discapacidad en México y prospecciones
KG Espinoza, MC Hernández-Tapia, ML Campos-Bedolla, BEZ Jacobo, ...
Perfiles Educativos 46 (185), 130-147, 2024
2024
“Afianzar entusiasmos”. Apunte biográfico de dos maestras renovadoras: Enriqueta Castellanos Pereda y Fuencisla Moreno Velasco:“Strengthening enthusiasm”. Biographical sketch …
SV Bermejo, JC Iglesias, LT Egido
ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete 39 (1), 91-104, 2024
2024
La innovación educativa en el Diario de la Educación (2015-2022): prensa pedagógica para la transformación
K Gajardo-Espinoza, LE Rubio, J Cáceres-Iglesias, ...
Revista Lusófona de Educação 62 (62), 2024
2024
Application of the Delphi technique to a questionnaire on out-of-classroom training in initial teacher education
JLL Parejo, J Cáceres-Iglesias, M Manrique-Benito, MO Cortón-Heras
Journal of Adventure Education and Outdoor Learning, 1-13, 2024
2024
El concepto de inclusión desde las aproximaciones críticas emergentes
KG Espinoza, JC Iglesias, Z Jacobo
Revista de Educación Inclusiva 16 (2), 34-50, 2023
2023
Conocimientos y percepciones del alumnado de magisterio sobre la educación al aire libre. Una aproximación a un estudio de casos
J Velásquez Malagón, J Cáceres Iglesias
Universidad de Granada, 2023
2023
Educational inclusion of students with type-1 diabetes. A systematized review (La inclusión educativa del alumnado con diabetes tipo 1. Una revisión sistematizada)
J Cáceres-Iglesias, K Gajardo-Espinoza, L Torrego-Egido
Journal for the Study of Education and Development 46 (3), 557-591, 2023
2023
Perspectiva caleidoscópica de la inclusión educativa del alumnado con diabetes mellitus tipo 1. la voz de sus protagonistas
J Cáceres Iglesias
2023
Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva
KG Espinoza, J Cáceres-Iglesias
Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva, 2023
2023
Current Research on Inclusive Education in Mexico
K Gajardo, J Cáceres-Iglesias, N Santamaría-Cárdaba, AF Meza-Cortés
Интеграция образования 27 (4 (113)), 669-680, 2023
2023
Liderazgo educativo en la escuela rural con un enfoque renovador: el caso de un centro rural agrupado
KG Espinoza, JC Iglesias, SM Scott
La escuela rural en la España vaciada: diagnóstico, experiencias y retos de …, 2023
2023
Educación artística en la formación de futuros docentes: experiencias en torno a la educación fuera del aula
CG Redondo, JC Iglesias, JV Malagón
Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema …, 2023
2023
Las Misiones Pedagógicas: un anhelo de la revista Escuelas de España
S Valdivieso Bermejo, J Cáceres Iglesias
Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva …, 2023
2023
¿ Qué viene a tu cabeza cuando piensas en la educación inclusiva?: un estudio con alumnado de los grados en educación
J Cáceres Iglesias, K Gajardo Espinoza, M Cañas Encinas
Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva …, 2023
2023
Educational inclusion of students with type-1 diabetes: A systematized review
JC Iglesias, KG Espinoza, LT Egido
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje …, 2023
2023
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