| Fen bilgisi öğretmen adaylarının difüzyon ile ilgili kavram yanılgıları O Yıldırım, C Nakiboğlu, O Sinan Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 6 (1), 79-99, 2004 | 57 | 2004 |
| Fen bilgisi öğretmen adaylarının proteinler, enzimler ve protein sentezi ile ilgili kavram yanılgıları O Sinan, O Yıldırım, MS Kocakülah, H Aydın Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 26 (1), 1-16, 2006 | 53 | 2006 |
| Fen bilgisi öğretmen adaylarının enzimlerle ilgili kavramsal anlama düzeyleri O SİNAN Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 1 (1 …, 2007 | 42 | 2007 |
| İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin çevre bilgisi ve çevreyle ilgili tutumlarının incelenmesi: Dikili ilçesi örneği S Ünal Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2011 | 37 | 2011 |
| Biyoloji Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerinin Değerlendirilmesi/Evaluating Of Prospective Biology Teachers' Scientific Process Skills O Sinan, M Uşak Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 8 (15), 333-348, 2011 | 36 | 2011 |
| Fen bilgisi öğretmen adaylarının proteinler ve protein sentezi ile ilgili kavramsal anlamaları O Sinan Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2007 | 30 | 2007 |
| Öğretmen adaylarının kimya ve biyoloji derslerinde kullanılan bazı ortak kavramları tanımlamalarındaki farklılıklar O Sinan Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 3 (2 …, 2009 | 26 | 2009 |
| Solunum sistemi konusunun oluşturmacı yaklaşıma dayalı öğretiminin 6. sınıf öğrenci başarısına etkisi MB Gültepe, O Yıldırım, O Sinan İlköğretim Online 7 (2), 522-536, 2008 | 25 | 2008 |
| Öğrencilerin biyoteknoloji ile ilgili bilgi ve tutumların farklı değişkenlere göre incelenmesi O Sinan Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 12 (1), 183-201, 2015 | 24 | 2015 |
| İlköğretim öğrencilerinin fen tutumları ve özyeterliliklerinin incelenmesi O SİNAN, M Şardağ, A Salifoğlu, C ÇAKIR, Ü KARABACAK Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 8 (1 …, 2014 | 23 | 2014 |
| Exploring the changes in students’ understanding of the scientific method using word associations O Gulacar, O Sinan, CR Bowman, Y Yildirim Research in Science Education 45, 717-726, 2015 | 22 | 2015 |
| Mitoz bölünme konusunun öğretimi için örnek bir etkinlik OSVÖ KARADENİZ, O SİNAN İlköğretim Online 9 (3), 1-7, 2010 | 16 | 2010 |
| İlköğretim 8. sınıf fen ve teknoloji dersi hücre bölünmesi ve kalıtım ünitesi etkinliklerinin öğrencilerin bilimin doğasına ilişkin görüşlerine etkisi A Yılmaz Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 15 | 2016 |
| Prospective science teachers conceptual understanding about proteins and protein synthesis O Sinan, S Köse, H Aydin, K Gezer Journal of Applied Sciences, 2007 | 15 | 2007 |
| İlköğretim matematik öğretmen adaylarının matematik öğretimine ilişkin inançları O Sinan, G Akyüz | 13 | 2012 |
| Evaluating of prospective biology teachers’ scientific process skills O Sinan, M Usak Mustafa Kemal University Journal of Social Sciences Institute 8 (15), 333-348, 2011 | 9 | 2011 |
| Investigation of primary school students' science attitudes and self-efficacy O Sinan, M Şardağ, A Salifoğlu, C Çakır, Ü Karabacak | 7 | 2014 |
| A mathematical approach in evaluating biotechnology attitude scale: rough set data analysis S Narlı, O Sinan EDAM, 2011 | 7 | 2011 |
| Pre-Service Primary Science Teachers' Misconceptions about Proteins, Enzymes, and Protein Synthesis O Sinan, O Yıldırım, MS Kocakülah, H Aydın Gazi University Journal of Gazi Educational Faculty 26 (1), 1-16, 2006 | 6 | 2006 |
| A comparison of the national early childhood curricula in Turkey and England H Tok, O Sinan The Anthropologist 17 (1), 203-212, 2014 | 4 | 2014 |
