Ikuti
Arisan Candra Nainggolan
Arisan Candra Nainggolan
Dosen Universitas Katolik Santo Thomas SU
Tidak ada email yang diverifikasi - Beranda
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS YOUTUBE BERBANTUAN APLIKASI KINE MASTER
AC NAINGGOLAN
JURNAL PIONIR 7 (1), 2021
62021
Penerapan Model Team Based Learning (TBL) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Struktur Aljabar
AC Nainggolan
Jurnal Suluh Pendidikan FKIP-UHN 3 (1), 31-39, 2016
62016
Penerapan pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan koneksi matematis siswa SMP Pencawan Medan
AC Nainggolan
Jurnal Suluh Pendidikan FKIP-UHN 2 (2), 107-118, 2015
42015
Pengembangan Kreativitas Mahasiswa Dengan Menggunakan Metode Brainstorming Di Fkip Unika Santo Thomas Su
AC Nainggolan
Jurnal Suluh Pendidikan FKIP-UHN 6 (2), 78-86, 2018
22018
Implementasi Math Clinic Dalam Meningkatkan Kemampuan Matematis Siswa Dengan System Pembelajaran Hibryd
AC Nainggolan, I Sitepu
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan 2 (1), 256-262, 2023
12023
Pengembangan media pembelajaran berbasis youtube pada mata kuliah konsep dasar matematika dengan berbantuan learning management system (LMS)
AC Nainggolan
Jurnal Pionir 8 (1), 157-164, 2022
12022
INOVASI PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL DALAM MENYONGSONG ERA REVOLUSI INDUSTRY 4.0 BAGI CALON GURU DENGAN MODEL ADDIE (ANALYSIS, DESIGN, DEVELOPMENT, IMPLEMENTATION, EVALUATIONS …
AC Nainggolan
12019
Pengaruh model pembelajaran team assisted individualization (TAI) terhadap pemahaman konsep matematika siswa SMPN 2 satu atap patumbak
SH Manalu, AC Nainggolan, TN Sipayung
Nabla Dewantara 3 (1), 63-72, 2018
12018
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa yang Menggunakan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Peer Lessons Dengan Strategi Pembelajaran Ekspositori
AC Nainggolan
Jurnal pendidikan matematika dan terapan 4 (1), 2018
12018
THE IMPROVEMENT OF STUDENTS ABILITY IN MATHEMATICS PROBLEM SOLVING CLASS VIII SMP RAYON VII KOTAMADYA MEDAN THROUGH PMR
AC Nainggolan
Jurnal Suluh Pendidikan 2 (1), 40-48, 2015
12015
Meningkatkan Kemapuan Penalaran Matematis pada Mata Kuliah Statistik melalui Problem Based Learning Berbantuan Aplikasi Teachmint
AC Nainggolan, SN Panjaitan
Journal on Education 6 (2), 15099-15108, 2024
2024
PENINGKATAN PENGGUNAAN APLIKASI TEACHMINT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI WARGA DAN SISWA-SISWI TANJUNG SELAMAT
AC Nainggolan, SN Panjaitan
BESIRU: Jurnal Pengabdian Masyarakat 1 (2), 45-54, 2024
2024
Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Melalaui Pembelajaran Berbasis Masalah Menggunakan Teachmint
AC Nainggolan, KMA Fauz, P Sitompul
Journal on Education 6 (1), 7911-7921, 2023
2023
Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Terhadap Pemahaman Konsep Dan Kemandirian Belajar Pada Mata Kuliah Matematika Kelas Awal
AC Nainggolan
JURNAL PIONIR 8 (2), 2022
2022
Peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan koneksi matematis siswa Kelas VIII SMP Rayon VII Kotamadya Medan melalui pendekatan matematika realistik
AC Nainggolan
UNIMED, 2012
2012
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSON DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI
AC Nainggolan
PENGGUNAAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERDASARKAN TEORI APOS UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PERKULIAHAN TEORI BILANGAN
AC Nainggolan
INOVASI MENINGKATKANKETERAMPILANCALON GURUDALAM MENERAPKANPEMBELAJARAN AKTIF MELALUI MEI (MODELLING, ENGAGING, ANDINTEGRATING) DI FKIP UNIVERSITAS KATOLIK SANTO THOMAS …
AC Nainggolan, R Sipayung
UJI KOMPARASI ANTARA KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS MAHASISWA YANG BERASAL DARI LULUSAN SMA IPA DAN BUKAN IPAPADA MATA KULIAH KALKULUS II
AC Nainggolan
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–19