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Marcela Ossa Parra
Marcela Ossa Parra
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Title
Cited by
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Year
Engaging in critically reflective teaching: from theory to practice in pursuit of transformative learning
M Ossa Parra, R Gutiérrez, MF Aldana
Reflective Practice 16 (1), 16-30, 2015
602015
Cartilla de citas: Pautas para citar textos y hacer listas de referencias
MO Parra
Universidad de los Andes, 2006
492006
Mainstream classrooms as engaging spaces for emergent bilinguals: SFL theory, catalyst for change
ME Brisk, MO Parra
Bilingual learners and social equity: Critical approaches to systemic …, 2018
442018
Translanguaging to understand language
M Ossa Parra, CP Proctor
tesol Quarterly 55 (3), 766-794, 2021
322021
La cuarta vía de liderazgo y cambio en América Latina: perspectivas en Chile, Colombia y Brasil
D Shirley, MB Fernández, MO Parra, A Berger, G Borba
Pensamiento Educativo 50 (2), 5-27, 2013
312013
The interplay between student-led discussions and argumentative writing
CJ Wagner, MO Parra, CP Proctor
tesol QUARTERLY 51 (2), 438-449, 2017
222017
Dialogic reasoning: Supporting emergent bilingual students’ language and literacy development
M Ossa Parra, CJ Wagner, CP Proctor, CM Leighton, DA Robertson, ...
Teaching emergent bilingual students: Flexible approaches in an era of new …, 2016
192016
Teacher agency in a multiyear professional development collaborative
CJ Wagner, M Ossa Parra, CP Proctor
English Teaching: Practice & Critique 18 (4), 399-414, 2019
122019
Estrategias de evaluación para fortalecer el aprendizaje. Metasíntesis
AE Pinilla, EH Rojas, MO Parra
Moncada LI, López MC, Sáenz ML, editoras. Reflexiones sobre educación …, 2009
112009
The translanguaging pedagogies continuum
MO Parra, P Proctor
Journal of Education 203 (4), 917-924, 2023
102023
The Fourth Way of Leadership and Change in Latin America: Prospects for Chile, Colombia, and Brazil
D Shirley, MB Fernandez, M Ossa Parra, A Berger, G Borba
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana …, 2013
52013
Hacia un diálogo intercultural en la investigación: recuperación de espacios creativos e intelectuales
M Ossa Parra
Iztapalapa. Revista de ciencias sociales y humanidades 35 (76), 145-164, 2014
42014
" En Español es distinto:" Translanguaging for Linguistic Awareness and Meaningful Engagement with Texts
MO Parra
Boston College, 2018
32018
Pautas Para Citar Textos y Hacer Listas de Referencias según las Normas de la American Psycological Association (APA)(2da Edición En Español)
MO Parra
Decanatura de Estudiantes y Bienestar Universitario, Universidad de los …, 2003
32003
Pautas para citar textos y hacer listas de referencias según las normas de la American psycological Association (APA)
M OSSA PARRA
Bogotá, 2003
32003
Addressing tension in textual voice construction of minoritized students
M Ossa-Parra
Journal of Multilingual Education Research 12, 39-56, 2023
22023
El portafolio y la supervisión grupal: herramientas para apoyar el aprendizaje autodirigido durante la tesis de maestría
MO Parra
Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación 3 (2), 41-58, 2012
22012
Addressing tensions in textual voice construction
M Ossa-Parra
Journal of Multilingual Education Research 12 (1), 2, 2023
12023
" En Español es Distinto": Translanguaging for Linguistic Awareness and Meaningful Engagement with Texts
M Ossa Parra
Boston College. Lynch School of Education, 2018
12018
Negotiating Word Meanings and Identities in a Translanguaging Space
MO Parra
Journal of Language & Literacy Education/Ankara Universitesi SBF Dergisi 19 (1), 2023
2023
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20