| Secondary school students’ misconceptions about simple electric circuits H Küçüközer, S Kocakülah Journal of Turkish Science Education 4 (1), 101-115, 2007 | 149 | 2007 |
| The Effect of Teaching in Native and Foreign Language on Students’ Conceptual Understanding in Science Courses S Kocakulah, E Ustunluoglu, A Kocakulah Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching 6 (2), 2005 | 58 | 2005 |
| Fen bilgisi öğretmen adaylarının proteinler, enzimler ve protein sentezi ile ilgili kavram yanılgıları O Sinan, O Yıldırım, MS Kocakülah, H Aydın Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 26 (1), 1-16, 2006 | 53 | 2006 |
| A study of the development of Turkish first year university students’ understanding of electromagnetism and the implications for instruction MS Kocakülah EdD thesis, University of Leeds, Leeds, 1999 | 53 | 1999 |
| Development and application of a rubric for evaluating students’ performance on Newton’s laws of motion MS Kocakülah Journal of Science Education and Technology 19, 146-164, 2010 | 43 | 2010 |
| Effect of simple electric circuits teaching on conceptual change in grade 9 physics course H Küçüközer, S Kocakülah | 39 | 2008 |
| Grade 10 Students' Misconceptions about Impulse and Momentum. AG Şekercıoğlu, MS Kocakülah Journal of Turkish Science Education (TUSED) 5 (2), 2008 | 37 | 2008 |
| İlköğretim fen eğitiminde yapılan deneysel çalışmalar ile ilgili öğretmenlerin görüşleri MS Kocakülah, A Kocakülah Yeni Binyılın Başında Türkiye’de Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu Kitapçığı …, 2001 | 35 | 2001 |
| Evaluation of grade 9 physics curriculum based on teacher's views MG Baybars, MS Kocakülah Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 1121-1126, 2009 | 33 | 2009 |
| Teaching for hot conceptual change: Towards a new model, beyond the cold and warm ones M Kural, MS Kocakülah European Journal of Education Studies, 2016 | 27 | 2016 |
| Investigation of conceptual change about double-slit interference in secondary school physics MS Kocakülah, M Kural | 22 | 2010 |
| İlköğretim öğrencilerinin gözüyle “Yerçekimi nerededir?” MS Kocakülah, ZK Açıl | 21 | 2011 |
| An investigation of first year university students understanding of magnetic force relations between two current carrying conductors a case study: Balıkesir University, Faculty … MS Kocakülah Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (23), 2002 | 21 | 2002 |
| The Effect Of 5e Learning Model Instruction On 7th Students’ Conceptual Understanding EY Feyzioğlu, Ö Ergin, MS Kocakülah International Online Journal of Educational Sciences 4 (3), 2020 | 18 | 2020 |
| Grade 8 students’ conceptual patterns of conservation, transformation and types of energy MS Kocakulah Energy Education Science and Technology Part B 3, 153-172, 2011 | 16 | 2011 |
| Ortaöğretim öğrencilerinin ısı ve sıcaklık ile ilgili kavramsal yapıları MS Kocakülah, A Kocakülah V. Ulusal Fen Bil. Ve Mat. Eğitimi Kongresi, 16-18, 2002 | 16 | 2002 |
| Fen ve matematik öğretiminde modelleme S Durmuş, SM Kocakülah Fen ve teknoloji öğretimi, 299-317, 2006 | 15 | 2006 |
| Öğrencilerin yapılandırmacı öğrenme kuramına dayalı olarak işlenen fizik dersine yönelik tutumları MS Kocakülah, A Kocakülah 6th International Educational Technology Conference, 19-21, 2006 | 11 | 2006 |
| Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri Ölçeğinin Üniversite Öğrencileri İçin Uygulanabilirliğinin Belirlenmesi MS Kocakülah, VN Kırtak Ad Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 4 (2), 241, 2015 | 10 | 2015 |
| FEN EĞİTİMİNDE PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMI İLE İLGİLİ YAPILAN ARAŞTIRMALARIN İÇERİK ANALİZİ F Ahsen, S Kocakülah Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2020 | 9* | 2020 |
