Takip et
Assist. Prof. Dr., Cahit Nuri
Assist. Prof. Dr., Cahit Nuri
ciu.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip - Ana Sayfa
Başlık
Alıntı yapanlar
Alıntı yapanlar
Yıl
Determination of Self-Efficacy and Burnout State of Teachers Working in the Special Education Field in Terms of Different Variables.
C Nuri, MS Demirok, C Direktör
Journal of Education and Training Studies 5 (3), 160-166, 2017
802017
Examination of the relationship between phone usage and smartphone addiction based on certain variables
A Arnavut, C Nuri, C Direktör
Anales De Psicología/Annals of Psychology 34 (3), 446-450, 2018
262018
Benlik saygısının akademik motivasyon üzerindeki etkisi: Otomatik düşüncenin aracı rolü
C Direktör, C Nuri
Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi 1 (1), 66-75, 2017
262017
Özel eğitim öğretmenlerinin yardımcı teknoloji kullanımlarına yönelik tutumlarının incelenmesi
MS DEMİROK, M HAKSIZ, C NURİ
Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi 3 (5), 5-12, 2019
202019
The relationship between burn-out and psychological resiliency levels of special education teachers in a developing economy
C Nuri, M Tezer
Quality & Quantity 52 (Suppl 2), 1305-1317, 2018
182018
The mediation effects of smartphone addiction on relationship between aggression and nomophobia
C Nuri, C Direktor, A Arnavut
World Journal on Educational Technology: Current Issues 13 (1), 106-114, 2021
132021
Students’ approaches to massive open online courses: the case of Khan Academy
A Arnavut, H Bicen, C Nuri
BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience 10 (1), 82-90, 2019
132019
Personality beliefs as a predictor of smartphone addiction
C Direktör, C Nuri
Archives of Clinical Psychiatry (São Paulo) 46, 61-65, 2019
112019
The problems of the families who have autistic children: A qualitative research
C Nuri, O RÜŞTİOĞLU, ÜP ABİDOĞLU
Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi 2 (3), 97-111, 2018
102018
A Combined Model Study: The Needs of Parents of Children with Attention Deficit Disorder with Hyperactivity (ADHD) in Parent Education: A Combined Model Study: The Needs of …
C Nuri, GA Akçamete, C Direktör
International Electronic Journal of Elementary Education 12 (1), 19-26, 2019
82019
The quality of life and stress levels in parents of children with attention deficit hyperactivity disorder
C Nuri, G Akçamete, C Direktör
European Journal of Special Education Research, 2019
82019
Otizmli çocuğu olan ailelerin yaşadığı sorunlar: niteliksel bir araştırma
C Nuri, O Rustıoglu, U Abıdoglu
Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi 2 (3), 97-111, 2018
72018
Attaching parents as a predictor of academic selfefficacy beliefs of university students
C Nuri, C Direktör, NB Bulut Serin
Curr Res Educ 3 (1), 15-23, 2017
62017
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Covid-19 Sürecinde Özel Gereksinimli Bireylerin Eğitimine Yönelik Yaşadıkları Problemler (KKTC Örneği)
D Elçi, C Nuri
International Journal of Su-Ay Development Association(IJOSDA) 1 (2), 70-95, 2022
52022
The Relationship between Social Sharing Sites Users' Personality Beliefs and Purposes of Using Social Sharing Sites of University Students.
C Nuri, Z Okray, A Huseyinzade Simsek
Cypriot Journal of Educational Sciences 14 (2), 313-321, 2019
52019
COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNDE ÖZEL EĞİTİM VE REHABİLİTASYON MERKEZİNE DEVAM EDEN ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARIN AİLELERİNİN BEKLENTİSİ
N ERDEN, C NURİ
Turkish Special Education Journal: International 5 (1), 59-92, 2023
42023
Examining the views of parents with special needs children regarding their children’s sex education (North Cyprus Sample)
L BARTİN, Ç GÜR, C NURİ
Turkish International Journal of Special Education and Guidance …, 2021
42021
DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞUNDA AİLEİÇİ SORUNLAR VE ÖZEL EĞİTİM DESTEĞİ
C Nuri
In: Akfırat, N. O., Staub, D. F. & Yavaş, G.; Current Debates in Education …, 2017
42017
Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocukların ailelerine sunulan destek eğitim programının ailenin güçlendirilmesine etkisi (Doktora Tezi)
C Nuri
Yakın Doğu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Anabilim …, 2019
32019
Psychological symptoms in special education teachers
C Nuri, H Uzunboylu
International Journal of Scientific Study 5 (8), 255-260, 2017
32017
Sistem, işlemi şu anda gerçekleştiremiyor. Daha sonra yeniden deneyin.
Makaleler 1–20