Un estudio cualitativo para conocer las características que definen y mejoran la formación en comunicación asistencial e interprofesional FS Sánchez, FJS Marínb, YL Benaventec | 26* | |
Programa MIR de medicina familiar: una interacción transprofesional en una realidad compleja FJS Marína, FM Duránb, MTM Rosc, FS Sánchezc, MAC Verdúd, ... Aten Primaria 33 (6), 312-9, 2004 | 19 | 2004 |
Prácticas inclusivas en las metodologías del profesorado universitario AL Carreres, TMP González, FJS Marín International Journal of Developmental and educational psychology 3 (1), 489-497, 2011 | 15 | 2011 |
La diversidad en la universidad: una cuestión pendiente A Lledó Carreres, TM Perandones González, FJ Sánchez Marín International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2012 | 12 | 2012 |
Capacidad y necesidades del residente. Recursos docentes para ayudar al tutor en una situación de cambio FJS Marína, FM Duránb, BER Sánchezc Atención primaria 39 (10), 535, 2007 | 10 | 2007 |
La relación educativa en contextos de aprendizaje FJS Marín, AL Carreres, TMP González International journal of developmental and educational psychology 3 (1), 399-405, 2011 | 8 | 2011 |
Análisis de valores en los agentes de formación de los residentes de medicina familiar y comunitaria. Un estudio biográfico-narrativo FJ Sánchez Marín Proyecto de investigación:, 2011 | 6 | 2011 |
Impacto de curso on-line sobre el grado de conocimiento del programa OMI-AP para médicos JJ Baño-Egea, M Leal-Hernández, FJ Sánchez-Marín, A Serrano-Navarro, ... SEMERGEN-Medicina de Familia 38 (3), 145-150, 2012 | 5 | 2012 |
La historia clínica domiciliaria de cuidados paliativos: una propuesta para la atención integral de los pacientes terminales FJS Marín, FS Sánchez, FR Martínez, AMB Pérez Atención Primaria 45 (7), 394, 2013 | 4 | 2013 |
El aprendizaje desde la perspectiva de los valores FJS Marín, AL Carreres, TMP González International Journal of Developmental and Educational Psychology 1 (1), 103-112, 2012 | 2 | 2012 |
Experiencias prácticas de innovación metodológica en el contexto universitario: el portafolio como herramienta facilitadora de los procesos de aprendizaje A Lledó Carreres, TM Perandones González, FJ Sánchez Marín Marfil, 2011 | | 2011 |
Buenas prácticas en el marco del EEES: innovación en metodologías docentes y evaluación de los aprendizajes A Lledó Carreres, L Herrera Torres, R Roig-Vila, ... | | 2010 |
Buenas prácticas en el marco de EEES: Innovación en metodologías docentes y evaluación de los aprendizajes AL Carreres, LH Torres, RR Vila, TP González, FJS Marín, MDJ Alegre, ... La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente …, 2010 | | 2010 |
Aprendizaje basado en problemas en formación especializada multiprofesional de salud mental. M Pujalte Martínez, A Garriga Puerto, I Moran Sánchez, FJ Sánchez Marin, ... Acta del Congreso Virtual de Psiquiatría" Interpsiquis" 2010: XI edición …, 2010 | | 2010 |
Formación de docentes online: una propuesta de innovación pedagógica en el ámbito de la Formación Continuada Sanitaria FJ Sánchez Marín, JJ Baño Egea, A Lledó Carreres, ... Universidad de Málaga. Departamento de Didáctica y Organización Escolar, 2010 | | 2010 |
Propuestas interculturales desde la perspectiva de la educación inclusiva A Lledó Carreres, TM Perandones González, FJ Sánchez Marín Marfil, 2010 | | 2010 |
Diseño y elaboración del Plan Integral de Formación en Violencia de Género de la Región de Murcia J Fernández-Rufete Gómez, FJ Sánchez Marín, MP Serrano Casarrubio, ... | | 2009 |
Claves para una integración de las TIC en la docencia universitaria: el uso de las plataformas tecnológicas R Roig-Vila, JD Alvarez Teruel, C González Gómez, A Lledo Carreres, ... | | 2008 |
¿ Cómo hacer la evaluación de la formación y del residente?: el informe final I Anza Aguirrezabala, F Molina Durán, FJ Sánchez Marín Sociedad Murciana de Medicina Familiar y Comunitaria, 2006 | | 2006 |
Propuesta de Programación Didáctica SMFJ Romero Sanchez, BE Educación Médica 8, 2005 | | 2005 |