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Montserrat Prat Moratonas
Montserrat Prat Moratonas
Blanquerna-URL
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Año
Análisis de secuencias de aprendizaje matemático desde la perspectiva
J Carrillo, N Climent, NG Solà, M Prat, F Rojas
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2008
532008
The integration of music and mathematics education in Catalonia and England: Perspectives on theory and practice
L Viladot, C Hilton, A Casals, J Saunders, C Carrillo, J Henley, ...
Music Education Research 20 (1), 71-82, 2018
412018
Conocimiento matemático fundamental para el grado de educación primaria: inicio de una línea de investigación
Á Castro, E Mengual, M Prat, L Albarracín, N Gorgorió
Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, 2014
392014
Matemáticas e interculturalidad
JMG Zabala, MD Garcia, GI Fioriti, NG Solà, CN Amancio, MLO Contreras, ...
Grao, 2006
382006
E-learning de las asignaturas del ámbito matemático-estadístico en las universidades españolas: oportunidades, retos, estado actual y tendencias
C Steegmann, MA Huertas, ÁA Juan, M Prat
Rev. U. Soc. Conocimiento 5, 1, 2008
372008
E-learning de las asignaturas del ámbito matemático-estadístico en las universidades españolas: oportunidades, retos, estado actual y tendencias
C Steegmann, MA Huertas, ÁA Juan, M Prat
Rev. U. Soc. Conocimiento 5, 1, 2008
372008
El aula de matemáticas multicultural: distancia cultural, normas y negociación
MNG i Solá, M Prat, M Santesteban
Matemáticas e interculturalidad, 7-24, 2006
372006
Conocimiento conceptual y procedimental en matemáticas: Su evolución tras décadas de investigación
A Castro Inostroza, M Prat, N Gorgorió Solà
Revista de educación, 2016
342016
Percepción del profesorado sobre una experiencia multidisciplinar: arte y ciencias en un grado de educación
C Folch, R Capdevila, M Prat
Revista digital de investigación en docencia universitaria 13 (1), 38-56, 2019
222019
Student teachers introduce origami in kindergarten and primary schools: Froebel revisited
ML Fiol, N Dasquens, M Prat
Origami 5, 151-165, 2011
192011
Jeopardizing learning opportunities in multicultural mathematics classrooms
N Gorgorió, M Prat
Social interactions in multicultural settings, 145-170, 2009
162009
Math-elearning@cat: factores claves del uso de las TIC en educación matemática secundaria
C Steegmann, A Pérez-Bonilla, M Prat, ÁA Juan
Revista Latinoamericana de Investigación en matemática Educativa, 2016 19 (3 …, 2016
152016
Matemáticas en la educación infantil
Á Alsina, A Berciano, C De Castro, M Edo, J Giménez, C Jiménez-Gestal, ...
Universidad de Granada, 2022
112022
European Music Portfolio (EMP)–Maths: sounding ways into mathematics: a review of literature
C Hilton, J Saunders, J Henley, L Henriksson-Macaulay, GF Welch
UCL Institute of Education, London, 2015
112015
Pre-service teachers’ representations of school mathematics and immigrant children
M Costanzi, N Gorgorió, M Prat
Learning, Social Interaction and Diversity-Exploring Identities in School …, 2012
102012
Concepciones sobre la adición y la sustracción en un grado de educación primaria
A Castro, M Prat, N Gorgorió
Universidad de Zaragoza 21, 187-196, 2017
92017
Conocimiento matemático fundamental en el Grado de Educación Primaria: sistema de numeración decimal y valor posicional
A Castro, N Gorgorió, M Prat
Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, 2015
92015
Conocimiento matemático fundamental en el Grado de Educación Primaria: sistema de numeración decimal y valor posicional
A Castro, N Gorgorió, M Prat
Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, 2015
92015
UNA SECUENCIA DE FORMACION PARA MAESTROS: REFLEXIONANDO ACERCA DE LOS PAEV ADITIVOS DE UNA ETAPA
A Castro, N Gorgorió, M Prat
ALME, Acta Latinoamericana de Matemática Educativa 28, 1475-1482, 2015
62015
Indicios verbales en los PAEV aditivos planteados por estudiantes para mestro
A Castro, N Gorgorió, M Prat
Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, 2014
62014
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20