| Okul türüne göre okullardaki örgütsel adalet düzeyi O Titrek Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi 6 (2), 551-573, 2009 | 209 | 2009 |
| IQ'dan EQ'ya: duyguları zekice yönetme O Titrek Pegem A Yayıncılık, 2007 | 173 | 2007 |
| Öğretmenlerinin örgütsel vatandaşlık davranışlarına ilişkin görüşleri O Titrek, M Bayrakçı, D Zafer Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler E-Dergisi 17, 1-28, 2009 | 119 | 2009 |
| The effect of school administrators’ decision-making styles on teacher job satisfaction D Olcum, O Titrek Procedia-Social and Behavioral Sciences 197, 1936-1946, 2015 | 109 | 2015 |
| İlkögretim okulu yöneticilerinin kullandıkları örgütsel güç kaynaklarına ilişkin öğretmen görüşleri O Titrek, D Zafer Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 60 (60), 657-674, 2009 | 103 | 2009 |
| The relationship between leadership behaviors of school principals and their organizational cynicism attitudes M Polatcan, O Titrek Procedia-Social and Behavioral Sciences 141, 1291-1303, 2014 | 91 | 2014 |
| Academic motivation and academic self-efficacy of prospective teachers. O Titrek, C Çetin, E Kaymak, MM Kasikci Journal of Education and Training Studies 6 (n11a), 77-87, 2018 | 59 | 2018 |
| Challenges Faced by International Students in Turkey HFN Osman Titrek, Sayed Hassain Hashimi, Ali Salim Ali The Antropologist 24 (1), 148-156, 2016 | 53* | 2016 |
| Employees' organizational justice perceptions in Turkish schools O Titrek Social Behavior and Personality: an international journal 37 (5), 605-620, 2009 | 53 | 2009 |
| Evaluation of lifelong learning centers in higher education: a sustainable leadership perspective G Taşçı, O Titrek Sustainability 12 (1), 22, 2019 | 45 | 2019 |
| Türkiye’de hayat boyu öğrenmenin geliitirilmesi H Poyraz, O Titrek | 36 | 2013 |
| Sakarya University O Titrek Turkey, 0 | 34 | |
| Eğitim fakültesi öğretim üyelerinin duygusal zekâ yeterliklerini işyaşamında kullanma ve akademik başarı düzeylerine ilişkin karşılaştırmalı bir araştırma O Titrek Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2004 | 33 | 2004 |
| Okul yöneticilerinin duygularını yönetme yeterliklerine ilişkin okul yöneticisi ve öğretmenlerin görüşleri O Titrek, M BAYRAKÇI, D ZAFER Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 55-73, 2009 | 30 | 2009 |
| Öğrencilerin ortaöğretim kurumu tercihinde okullarla ilgili faktörlerin etkisi G Cengiz, O Titrek, ÖE Akgün Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi 4 (1), 1-22, 2007 | 27 | 2007 |
| Valuing Science: A Turkish–American Comparison O Titrek, WW Cobern International Journal of Science Education 33 (3), 401-421, 2011 | 26 | 2011 |
| HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMALARININ ETKİLİLİK DÜZEYİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ VE REHBER HEMŞİRELERİN GÖRÜŞLERİ O Titrek, MA Hakkakul, S VARLI Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (1), 264-280, 2015 | 25 | 2015 |
| THE RELATIONSHIP AMONG EMOTIONAL INTELLIGENCE (EQ), ORGANIZATIONAL JUSTICE (OJ), ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOUR (OCB). O Titrek, M Polatcan, DZ Gunes, G Sezen International Journal of Academic Research 6 (1), 2014 | 23 | 2014 |
| School administrators’ attitudes toward inclusion of children with disabilities in the general education classrooms O Titrek, M BAYRAKÇI, HF Nguluma International Journal on Lifelong Education and Leadership 3 (2), 1-12, 2017 | 21 | 2017 |
| Iq’dan eq’ya duyguları zekice yönetme (5. Baskı) O Titrek Ankara: Pegem Yayıncılık, 2016 | 21 | 2016 |
Demet Zafer GunesIstanbul Kültür Üniversitesi, Doç.Dr.iku.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
