| STEM-PjBL learning: the impacts on Students’ critical thinking, creative thinking, communication, and collaboration Skills K Kurniahtunnisa, YU Anggraito, S Ridlo, F Harahap Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9 (7), 5007-5015, 2023 | 9 | 2023 |
| Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Discovery Learning dengan Media Lingkungan Pada Siswa Kelas VII SMP V Talumewo, F Harahap, NW Suriani SCIENING: Science Learning Journal 4 (1), 68-74, 2023 | 1 | 2023 |
| Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP Menggunakan Teknik Provokasi Pada Materi Pemanasan Global Model Pembelajaran Problem Based Learning IME Wijaya, F Harahap SCIENING: Science Learning Journal 3 (2), 125-133, 2022 | 1 | 2022 |
| Pemberdayaan berpikir melalui pertanyaan (PBMP) pada materi klasifikasi materi dan perubahannya di SMPN 2 Tondano via dalam jaringan (Daring) J Surachman, F Harahap SCIENING: Science Learning Journal 1 (2), 26-30, 2020 | 1 | 2020 |
| Evaluation and creativity of online learning during the COVID-19 pandemic F Harahap, WA Tumewu, EC Wowor International Journal of Innovative Science and Research Technology (IJISRT …, 2020 | 1 | 2020 |
| Validity of the CDR-Po Learning Model to Develop Students’ Creative Thinking Skills in Middle School Science Learning H Fransiska, Y Leny, I Muslimin International Journal of Innovative Science and Research Technology 4 (5 …, 2019 | 1* | 2019 |
| Simulation of the CDR-Po Learning Model to Foster the Creative Thinking of Junior High School Students in Learning Natural Science F Harahap, L Yuanita, M Ibrahim Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains XI Tahun 2018, 2018 | 1 | 2018 |
| Development of a STEM-based Virtual Laboratory on Global Warming Material at SMP Negeri 23 North Halmahera WCA Wekes, ZWM Warouw, F Harahap, JA Rungkat, WA Tumewu Jurnal Pendidikan Tambusai 8 (1), 11945-11955, 2024 | | 2024 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbantuan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas VIII SMP Negeri 3 Belang Pada Materi Sistem Pencernaan Pada … N Pandaleke, ZWM Warouw, F Harahap SCIENING: Science Learning Journal 4 (2), 149-154, 2023 | | 2023 |
| Kemampuan Model Pembelajaran Inovatif Construction Deconstruction Reconstruction–Provocation (CDR-Po) Memicu Indikator Keterampilan Berpikir Kreatif Fluency F Harahap, DAS Rumondor SCIENING: Science Learning Journal 4 (2), 155-159, 2023 | | 2023 |
| PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI PADA MANUSIA A Pangkalangi, M Sasinggala, F Harahap SOSCIED 6 (2), 630-637, 2023 | | 2023 |
| PENGEMBANGAN LKPD MODEL PJBL PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI SMP NEGERI 8 SATAP TONDANO O Tatanggihe, NW Suriani, F Harahap, JA Rungkat, ZWM Warouw SOSCIED 6 (2), 347-353, 2023 | | 2023 |
| PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TOMPASO FJI Tandaju, M Paat, F Harahap SOSCIED 6 (2), 321-330, 2023 | | 2023 |
| Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi Melalui Metode Pembelajaran Sains-Teknologi-Masyarakat RO Taihuttu, ZWM Warouw, F Harahap Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS) 4 (1), 36-45, 2023 | | 2023 |
| Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif Sains Menggunakan Model Pembelajaran Inovatif Construction Deconstruction Reconstruction–Provocation (CDR-Po) F Harahap, EC Wowor, WA Tumewu SCIENING: Science Learning Journal 3 (2), 71-75, 2022 | | 2022 |
| Penerapan Model Group Investigation dan Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia di SMP Negeri 9 Dumoga M Milke, NW Suriani, F Harahap SCIENING: Science Learning Journal 3 (1), 1-7, 2022 | | 2022 |
| Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan Tipe GI Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan AIC Ogi, F Harahap SCIENING: Science Learning Journal 2 (2), 86-91, 2021 | | 2021 |
| Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share dan Two Stay Two Stray Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup di SMP Negeri 1 Essang JA Ramut, F Harahap SCIENING: Science Learning Journal 2 (1), 7-13, 2021 | | 2021 |
| Development of science learning module with science technology society (STS) approach combined with problem based learning (PBL) mode FH Viviana Suracman, Cosmas Poluakan, Metilistina Sasinggala, Meike Paat International Journal of Advanced Education and Research 6 (issue 2), Page 26-30, 2021 | | 2021 |
| simulation of the CDR-Po learning model to foster the creative thinking of junior high school students in learning natural sciences MI Fransiska Harahap, Leni Yuanita Seminar nasional Sains dan Pendidikan Sais XI Tahun 2018 7 (1), 101-107, 2018 | | 2018 |
Leny YuanitaProfessor of Chemistry, Universitas Negeri SurabayaEmail yang diverifikasi di unesa.ac.id
