| Participación familiar en la educación escolar peruana W Sucari, P Aza, J Anaya, J García Revista Innova Educación 1 (1), 6-18, 2019 | 98 | 2019 |
| Aplicación Quizizz y comprensión de textos en inglés con el contenido de la plataforma educativa “Aprendo en Casa” K Laura, K Morales, M Clavitea, P Aza Revista Innova Educación 3 (1), 151-159, 2021 | 58 | 2021 |
| Resiliencia y engagement en estudiantes universitarios durante el contexto del COVID 19 G Medina, Y Lujano, P Aza, W Sucari Revista Innova Educación 2 (4), 658-667, 2020 | 48 | 2020 |
| Familia y escuela en el Perú W Sucari, P Aza, M Yana Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú, 2022 | 3 | 2022 |
| Family involvement in Peruvian school education W Sucari, P Aza, J Anaya, J García | 3 | 2020 |
| Curricular planning of teachers and Environmental Culture in basic school students P Aza, J Lica | 2 | 2019 |
| Resilience and engagement in university students during the context of COVID 19 G Medina, Y Lujano, P Aza, W Sucari | 1 | 2020 |
| Quizizz Application and understanding texts in English texts with the content of “Aprendo en Casa” Educational Platform K Laura, K Morales, M Clavitea, P Aza | | 2021 |
| Revista Innova Educación K Laura, K Morales, M Clavitea, P Aza Revista Innova Educación Vol 3 (3), 140-148, 2021 | | 2021 |
Wilson SucariInstituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi PerúDirección de correo verificada de inudi.edu.pe
