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Rafael Palomar Fons
Rafael Palomar Fons
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¿ Por qué resulta tan difícil la comprensión de la astronomía a los estudiantes?
J Solbes, R Palomar
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 2011
292011
Dificultades en el aprendizaje de la astronomía en secundaria
J Solbes, R Palomar
Revista Brasileira de Ensino de Física 35, 01-12, 2013
222013
Evaluación de una propuesta para la enseñanza y el aprendizaje de la astronomía en secundaria
R Palomar Fons, J Solbes Matarredona
Enseñanza de las Ciencias 33 (2), 0091-111, 2015
202015
¿ En qué aspectos es más deficiente la alfabetización científica del alumnado de Bachillerato?
M Balastegui, R Palomar, J Solbes
Universidad de Cádiz, 2020
182020
Enseñanza y aprendizaje de la astronomía en el Bachillerato
R Palomar
Valencia: Universidad de Valencia. Disponible en línea:< http://roderic. uv …, 2013
14*2013
Las visiones del alumnado y los profesores en formación sobre las pseudociencias
R Palomar, MC Domínguez-Sales, J Solbes
III Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC. Retrieved from …, 2016
112016
To what extent do pseudosciences affect teachers? A look at the mindset of science teachers in training
JS Matarredona, RP Fons, MCD Sales
Mètode Science Studies Journal 8, 188-195, 2018
102018
¿ En qué grado afectan las pseudociencias al profesorado
J Solbes, R Palomar, MC Domínguez
Una mirada al pensamiento de los docentes deficiencias en formación. Mètode …, 2018
102018
Evaluación de la terapia con presión negativa tópica en la cicatrización de heridas agudas y úlceras cutáneas tratadas en un hospital valenciano
F Palomar Llatas, B Fornes Pujalte, C Sierra Talamantes, ...
Enfermería Dermatológica 9 (24), 17-33, 2015
92015
Desbridamiento osmótico de quemaduras domésticas de tercer grado con apósito de ringer
F Palomar Llatas, B Fornes Pujalte, C Sierra Talamantes, P Díez Fornes, ...
Enfermería Dermatológica 9 (26), 19-24, 2015
42015
Úlcera de pie diabético: Resolución de caso difícil con varias alternativas
F Palomar Llatas, B Fornes Pujalte, C Sierra Talamantes, P Díez Fornes, ...
Enfermería Dermatológica 8 (23), 22-25, 2014
32014
Estudio de la colchoneta 3-Tex (tejido spancer tridimensional) para el alivio de la presión y de la humedad en la piel de pacientes encamados.
F Palomar Llatas, R Palomar Fons, E Castellano Rioja, B Fornes Pujalte, ...
Enfermería Dermatológica 5 (12), 18-26, 2011
32011
Modelos físicos y químicos usando corporeización en la enseñanza de las ciencias
J Solbes, RP Fons, P Tuzón
Propuestas de educación científica basadas en la indagación y modelización …, 2019
12019
EN QUIN GRAU AFECTEN LES PSEUDOCIÈNCIES EL PROFESSORAT?
J SOLBES, R PALOMAR, MC DOMÍNGUEZ
1
Los trabajos prácticos en el bachillerato
R Palomar Fons
Cuadernos de pedagogía, 2021
2021
Análisis de los conocimientos previos acerca de los cometas de futuros profesores de Educación Primaria
R Oreiro Rey, J Solbes Matarredona, R Palomar Fons
2017
En quin grau afecten les pseudociències al professorat?
J Solbes Matarredona, R PALOMAR, MC Domínguez Sales
2017
Las visiones del alumnado y los profesores en formación sobre las pseudociencias
RP Fons, MCD Sales, J Solbes
La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo, 475-481, 2017
2017
Evaluation of an instruction for teaching and learning of astronomy in secondary school
R Palomar, J Solbes
ENSENANZA DE LAS CIENCIAS 33 (2), 91-+, 2015
2015
Estudio retrospectivo sobre la eficacia del tratamiento de las úlceras en el pie diabético mediante oxigenoterapia tópica
PD Fornes, AR Hontangas, RP Fons
Enfermería Dermatológica 9 (25), 31-38, 2015
2015
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Articles 1–20